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德育示范高校申报材料_德育工作报告 全省德育示范高校申报材料 ? 创新德育工作 培养合格人才 ——**科技大学德育工作报告 **科技大学是一所以工为主，矿业见长，多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属大学。学校在**、**、**三地设有五个校园，有16个学院、9个直属教学系部和一个独立学院，在校生3.9万人。 一、德育工作基本情况 **科技大学始终坚持育人为本、德育为先，全面贯彻党的教育方针。长期实施了“强化一个理念，抓住一个关键，建设一支队伍，突出一个重点，形成一个系统，确保一个实现”的“六个一德育工程”，即坚持“以科学体制为根本，以完善制度为保证，以骨干队伍为依靠，以师德建设为龙头，以系统教育为主线，以文化建设为依托，以严格管理为前提，以经费投入为保障”的“大德育”理念；以落实学校《德育工作实施大纲》为重点，抓住完善领导体制、建立工作机制等关键性工作；以政工干部、“两课”教师、学生工作人员为骨干，建设一支高素质的德育工作队伍；不断完善落实“三育人”机制，突出强调师德建设在德育工作中的龙头作用；以系统教育工程为主线，全方位延伸，全过程贯通，立体式进行，形成德育的大系统；把握教育规律，尊重学生个性，融入人本精神，实施“立根·铸魂·养心·育人”工程，确保育人目标的实现。(转载请注明来自:好http:///) 学校独立设置了马克思主义理论课教学部和思想品德课教学部，专职教师65人，开设了规定的思想政治教育课程。建立“大学生素质拓展计划”等工作制度,完善了学生科技创新体系，推进了学生社会实践活动。成立了大学生心理健康教育中心，配备了13名辅导教师。配备专职辅导员131名，聘请231名老同志作为学生的“人生导师”和“就业导师”。成立“**科技大学文学艺术联合会”,有204个学生注册社团、2.9万名注册会员。学校成立了师德建设工作指导委员会等工作组织，制定了《教师职业道德规范》等近20项规章制度，定期表彰优秀辅导员、优秀教师、教学名师、师德标兵、“三育人”先进个人、我心目中的好老师等先进人物。学校德育经费充足，校报、电视、网络、广播、宣传栏等宣传阵地齐全。三地五校园设施齐全、环境幽雅、育人功能完善,周边治安秩序良好。学校设有“思想政治教育研究所”、“党建和思想政治工作研究会”等机构和组织，有一批高水平的德育研究成果和全国知名的德育专家。 近几年来，学校多次在全国或全省会议上介绍学校教育工作经验，获得了全省“依法治校示范高校”、“德育工作优秀高校”、“文明校园”、“思想政治教育工作先进集体”、“示范基层党校”、“思想政治工作创新奖”、“毕业生就业工作先进集体”、“学生军训工作优秀单位”、“学校民主管理先进单位”，全国“五四红旗团委”、“高等院校后勤管理先进单位”、“百优社团”、“全国暑期三下乡社会实践先进单位”等众多荣誉称号。涌现出了以全国“五一”劳动奖章获得者、中国科学院院士宋振骐，全国师德先进个人、**省十大师德标兵刘元法，全国模范教师、**省师德标兵王世范等为代表的一大批师德标兵。 二、德育工作创新实践 几年来，学校以建设社会主义核心价值观体系为统领，坚持不断创新工作内容、方法和渠道，大力实施“立根·铸魂·养心·育人”工程，让德育触及灵魂，使学生的心灵变得鲜艳、柔软、纯净和轻盈，成为合格的建设者和接班人。 （一）加强爱党教育塑造学生心灵 近年来我校开展的以教育学生信任党、热爱党、向往党和忠于党为主要内容的“爱党教育”，既是德育的主线之一，也是理想信念教育的创新工程。**社《内参选编》2008年第32期，以“高校党建工作要贯穿于学生工作的方方面面”为题，用5000余字的篇幅向全国推广了我校经验。 一是充分发挥主渠道作用，认真做好“三进”工作。利用“两课”教学，对广大学生加强党史教育；利用大学生“青年马克思主义者工程”，重点培养一批青年马克思主义信仰者和传播者；依托“双学小组”、“邓小平理论和三个代表重要思想研究会”等学生社团组织，引导学生广泛开展对党的路线、方针、政策的学习研究活动；开展“优秀文化进科大”等系列教育活动，用爱国主义精神把学生塑造成仁人志士，进而塑造成共产主义信仰者和接班人。 二是充分利用业余党校，加大学生入党积极分子的培养力度。学校党校教育体系完备，在三个校区建立了一个校级党校和两个分校，成立了17个二级党校。定期举办“新生入党引导班”、“入党积极分子培训班”、“学生党员发展对象培训班”、“预备党员培训班”，向学生讲授党的知识和党性教育。近三年累计培训学生入党积极分子15000余名、发展对象6000余名。我校业余党校获得“**省示范基层党校”荣誉称号。 三是按照“确定一名发展对象，树立一个榜样；发展一名预备党员，树立一个标杆；转正一名预备党员，树立一面旗帜；成立一个学生支部，建成一个堡垒”的要求，三年来发展学生党员