五年级语文上册-西风胡杨-1教案-语文S版.docVIP

西风胡杨 教材简析 《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。 设计理念 　　充分发挥多媒体课件的作用，让学生感受云南丽江的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，培养学生以读为主，读中想象，读中悟情的能力。 教学目标 　　1.指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。 　　2.引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 　　3.理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。 　　4.学习课文中的生字和新词。 重点、难点 　　1.引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 　　2.理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。 课前准备 　　1.布置学生利用课余时间上网收集胡杨、塔里木、罗布泊、楼兰、西域等有关资料。 　　2.按课后思考题以及“指南针”的要求，指导学生预习课文。 教具准备： 课件或挂图 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 　　 一、板书课题，导入新课。 　　让学生观看胡杨的图片（录像），结合自己收集到的资料，谈谈胡杨有什么特点。 二、读课文，解决生字词。 　　1.自由朗读课文，画出课文中的生字词，不会读的请教同学，难度的多读几遍。 　　2、指名学生独生