五年级语文下册-太阳-2教案-浙教版.docVIP

4太阳 教材分析 背景知识 了角文章按事物的几个方面安排材料的方法，是本单元的阅读训练重点。通过这篇课文的学习，重点培养学生掌握阅读此种文章的方法。 说明文有以下特点： 一是内容常为说明自然、社会、生活等某一方面的常识；二是常用说明和记叙的表达方式，少有描绘和抒情，数字、举例、比较等手法用得较多；三是结构清晰。多数段落有概括性句子，其余各句均围绕这一句子的意思展开；四是语言准确、简洁、逻辑性强。《太阳》就是一篇说明文，学习后，要让学生掌握一些新闻记者说明文的方法。 教材特点 本课文主要介绍关于太阳的一些常识，包括太阳的特点和太阳与地球、人类的关系两个方面。所以，全文可分两段。 第一段（第1至3自然段）写太阳有远、大、热三大特点。每个自然段各说明一个特点。写太阳的三个特点时，作者采用了数字、比较等说明法，其中“估计是……”等语言，也正是说明文讲求语言准确的体现，因为说明有关太阳的一些数据有的不可能去实际侧量，只能用科学的方法进行估算。 第二段（第4至8自然段）写太阳与地球、人类关系密切。全段采用总起——分述——总结的顺序写。说明时，多处采用了正面叙说和反面叙说相配合的方法，同时也用了许多关联词语，使说明更具说服力，意思更通畅。 二、教学目标 了解课文按事物的几个方面安排了哪些材料。 学会2个生字，理解11个新词的意思，能用“因为……所以……”“虽然……但是……”“如果……就……”造句