五年级语文下册-小音乐家扬科一课一练-浙教版.docVIP

小音乐家扬科一、看拼音写词语。 ??? 二、多音字组词。 ???? 三、用线段把可以搭配的词语连起来。 ???? 四、在括号里填上恰当的象声词。 ????1堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈（?? ）作响。 ????2傍晚，青蛙（?? ）地叫起来，啄木鸟（?? ）地啄着树干，甲虫（?? ）地叫。 ????3白桦树（?? ）地响，在扬科的头上不住地号叫。 五、读一读下面的句子，写出这些句子各用了什么修辞方法。 ????1扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。（?? ） ????2田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（?? ） ????3他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，像一只被抓住的小鸟。（?? ） ????4更夫点了点头，夹起扬科，像夹一只小猫似的，把他带到一个小木棚里。（?? ） 六、填叠词，使其组成成语。 ????（ ）（ ）有味 ????（ ）（ ）一堂 ????衣冠（ ）（ ） ????（ ）（ ）于怀 ????（ ）（ ）攘攘 ????虎视（ ）（ ）七、阅读短文，回答问题。 ???? 1．写出这篇短文所写事情的起因、经过、结果。 ????2用“//”把第二部分分成三层，并写出层意。 ????3在写出心理活动的句子下面画横线，并说说这些心理活动表现了小作者什么样的心情。 ????4这篇短文是按（???? ）的顺序记叙的，重点部