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天内登录省培训学时认定和管理系统
L/O/G/O 2016年江苏省能力提升工程 政策解读及有关情况的说明 培训方式 后40天用于进行线下研修和实践操作 各计10个学时 各地、各校负责组织 每位教师在80天的学习周期内完成共50学时的培训 起始时间为3月10日 30 10 10 培训流程 参训教师按照所报名班次,及时登录江苏教师教育网,学习提升工程能力标准解读,进行前测。 根据平台前测诊断情况自主选学在线课程,在规定时间内完成线上30学时的学习。各地(尤其是学校)要加强对学员在线学习的监督,对没有通过学习(不满30学时)的教师,原则上安排到2017年 班次进行重新在线学习。 报名 登录 学习 实名登录 学习解读 进行前测 自主选课 开始学习 计4学时 选26学时 40天 共有87门课程 培训流程 各校结合实际,在线下组织形式多样、富有成效的校本研修。学员将线上学习、线下研修运用于教学实践,形成一份教学设计、教学课件、教学课例、微课等形式的信息技术应用成果,提交给主管教育行政部门。 各地管理员在参训教师学习周期80天结束后10天内登录省培训学时认定和管理系统,录入线下研修和信息技术应用成果所获学时数。 按时完成各培训任务、培训满50学时的教师,可在系统中自行打印教育部认证的培训结业证书。 报名 登录 学习 线下研修和成果提交 认定 学时 结业 江苏省中小学教师信息技术能力提升工程培训线上部分操作流程 首先登陆”江苏教师教育“网址为:在右侧的登陆框中输入个人用户名和密码 Lorem ipsum dolor sit amet L/O/G/O
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