四年级语文下册-卖火柴的小女孩1教案-教科版.docVIP

卖火柴的小女孩 教材分析：这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。3.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教学过程：一、 谈话导入新课??? 同学们都爱读童话故事，今天我们就来学习一篇大家都熟悉的童话故事，齐读22《卖火柴的小女孩》今天，让我们再次走进这个故事。二、初读课文，整体感知1.请同学们快速浏览课文，想想课文讲了一件什么事？2.从这个故事中可以看出小女孩是一个怎样的小女孩？学生读后指名回答三、品读课文，感悟文本（一）学习1——4自然段1.现在就让我们跟随卖火柴的小女孩走进那个寒冷的大年夜！请同学们朗读课文的1——4自然段，想一想：从哪里看出这是一个可怜的小女孩？可以边读边划出感受深刻的句子。2.从哪里看出这是一个可怜的小女孩呢？可以结合具体的语句谈一谈自己的感受。（学生交流）根据学生的回答，适时板书“寒冷”“饥饿”“没快乐”“没人爱”，并指导有感情的朗读。（天冷极了，下着雪，又快黑了。）我们在大年夜都干些什么呀？小女孩在干什么呀？多么可怜啊！谁能用读来表现小女孩的可怜？指名读（2）可怜的小女孩，她冷极了，哆哆嗦嗦地向前走。你体会到了什么？板书：饥饿? 指名读师：从这个句子你还读出