2002年世界和中国经济现代化指数.docVIP

下篇 世界和中国现代化评价 没有不变的世界，只有不变的历史。现代化评价，就是要对世界现代化的历史进程给出相对客观的评价，从而为感悟未来世界的变化提供历史借鉴。在《中国现代化报告》前五期报告中，我们提出了国家、地区和经济现代化水平评价方法，建立了国家、地区和经济现代化指数。本期报告提出世界社会现代化评价方法，建立世界社会现代化指数（图二）。 《中国现代化报告》系列，将连续评价和动态监测世界现代化的结果和态势，为那些希望成为赢家和希望保持优势的国家、地区和民族提供一面“镜子”。虽然目前这面镜子还不够明亮，但可以大致照出她们的“现代化倩影”。而且我们将不断发展新理论和新技术，改进和完善这面镜子的功能。 图二 世界现代化评价 世界现代化指数主要反映世界现代化在经济、社会和知识等三个领域的综合水平。事实上，现代化不仅包括经济、社会和知识领域的变化，也包括政治和文化等各个领域的变化。所以，世界现代化指数，只是反映了现代化的部分内容，而不是全部内容。世界社会现代化指数主要反映社会领域可以量化的要素的变化。事实上，社会领域既有大量的可以量化的指标，也有一些不可量化的指标。所以，社会现代化指数，只是反映了社会现代化的部分内容，而不是全部。其他类推。在引用现代化评价结果的时候，需要对此特别注意。 第四章 社会现代化五十年 一般而言，社会现代化指18世纪以来社会领域发生的一种深刻变化，它包括从农业社会向工业社会、从工业社会向知识社会的两次转变、社会生产力和生活质量的提高、生活方式和观念的变化、国民文化和健康素质的提高、国内社会福利与社会公平的改善、以及国际社会地位的变化等；它既是一个历史过程，从18世纪到21世纪末的社会现代化包括第一次社会现代化和第二次社会现代化两大阶段；又是一场国际竞赛，包括追赶、达到和保持世界先进水平的国际竞赛，以及国内社会生活、社会结构、社会制度和社会观念的变化。 本报告第一章分析了过去300年社会现代化的特点，它是以单指标分析为基础的。诚然，社会现代化研究不能只见树木不见森林。人类社会是一个整体，社会现代化是一个有机整体。为了把握社会现代化的整体趋势和现实水平，需要对社会现代化进行评价。如果能对社会现代化全过程进行评价，就非常有意义。遗憾的是，社会现代化早期的数据非常有限和不完整，没有办法对过去300年的社会现代化进行评价。本章重点对过去53年（1950～2003年）的社会现代化进程进行评价。“社会现代化指数”可以作为世界现代化指数的一个分指数。 第一节 世界社会现代化五十年 社会现代化的水平评价，包括第一次社会现代化指数、第二次社会现代化指数和综合社会现代化指数，分别反映第一次社会现代化的实现程度、第二次社会现代化的实际进展以及不同国家与世界先进水平的相对差距（表4-1），评价标准如表4-2，评价结果如表4-3。 表4-1 社会现代化水平评价的结构 第一次社会现代化评价 第二次社会现代化评价 综合社会现代化评价 评价目的 第一次社会现代化进展 第二次社会现代化进展 与世界水平的相对差距 评价尺度 第一次社会现代化指数 第二次社会现代化指数 综合社会现代化指数 社会进步指标 （生活质量 社会效率） 预期寿命 婴儿死亡率 成人识字率 社会生产力 健康寿命 人均教育费用 人均信息费用 人均购买力 预期寿命 人均教育费用 人均信息费用 社会生产力 社会适应指标 （生活方式 社会环境） 汽车普及率 电话普及率 医疗服务 公共教育费用 因特网普及率 电视普及率 人均能源消费 公共卫生费用 汽车普及率 因特网普及率 医疗服务 人均能源消费 社会转型指标 （社会结构 转型） 城市化 农业劳动力比重 义务教育普及率 电力普及率 物质产业劳动力比重 大学普及率 能源使用效率 移动通信普及率 城市化 农业劳动力比重 大学普及率 移动通信普及率 评价方法 发达工业化国家1960年平均水平为标准值。国家得分： 0、≤100分。100分表示已完成第一次社会现代化 发达国家最新年平均水平为基准值。国家得分： 0、≤120分。120分代表第二次社会现代化最高水平 发达国家当年平均水平为参考值。国家得分：0、≤100分。100分表示达到当年世界先进水平 主要用途 比较和监测第一次社会现代化实现程度、速度和阶段 比较和监测第二次社会现代化的水平、速度和阶段 分析和监测评价对象与世界先进水平的差距 注释：社会生产力用按购买力平价计算的人均国内生产总值代表，人均购买力为按购买力平价计算的人均国民收入，义务教育普及率用中学入学率代替，电力普及率用人均电力消费代替，物质产业指工业和农业的总和。社会进步包括生活质量和社会效率的提高，社会适应包括生活方式和社会环境的积极性变化；社会现代化指数等于社会进步、社会适应和社会转型指数的几