校长任职资格培训个人感悟(精选多篇).docVIP

校长任职资格培训个人感悟(精选多篇) 第一篇：校长任职资格培训个人感悟 xx月xx日至xx月xx日，遵照教育局的安排，我参加了校长任职资格培训。基于领导的信任和培养，今年4月份我被任命为中心学校的副校长。xx年以来，一直在做财务工作，这么多年想的最多的是怎样把财务工作做好，做的是财务报表，写的是财务报告，也无暇顾及其它业务以外的工作，对这次培训开始我还不想参加，主要是因为平时业务量太大，不愿耽搁。但既然去了，就既来之则安之吧。 培训日程是xx月xx日至xx月xx日集中学习，11月5日至8日跟岗实践到市一小、江南小学、培新小学、果园小学。这10天来，我进入了一个全新的领域，每天都在震撼着，思想也在不断的斗争着。随之也有了许多感悟： 感悟一：校长要正确定位。校长是为学校服务的，没有任何特权。苏霍姆林斯基说：校长对学校的领导，先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。 那就是说校长要做学校的精神领袖。“一流的学校靠文化、二流的学校靠制度、三流的学校靠校长“；“一流的校长在思想、二流的校长在迎往，三流的校长在乱忙。” 感悟二： “一个好校长，就能打造出一所好学校”。一个优秀的校长应该具备良好地政治素质和道德素质、领导和创新素质、教育和科研素质，身体和心理素质。其次，校长要注重培养人、用好人，用对人、要放权，因为一个人最多能直接领导七个人（手表效应），各司其职，各负其责，干好自己的事。再次就是创新（我认为创新有两个特点：一是站在巨人的肩膀上前进，二是在现有的成果上另辟蹊径）。 感悟三： 校长要有明确的办学理念，要有超前意识，创新精神、要有长期规划、短期规划；要审时度势、有预见性，要给自己准确的定位，要重视自身和教师专业成长以及价值观的体现，要处理好各种关系。（校长要和教师保持等距离、老师和学生保持零距离、老师和老师保持近距离，老师和家长保持远距离）。 感悟四： 增强责任意识，构建平安校园。安全教育是校园安全管理之本。稳定是政治责任，安全是第一责任，质量是第一要务，教师是第一要素，学生是第一主题。安全工作要勤思考、勤总结、勤汇报、勤检查。态度决定一切，细节决定成败。 感悟五：最大的争，就是不争。为公就是最大的为私。 感悟六：抓不落实的事+处罚不落实的人=落实 感悟七：做一名有修养的校长，大方而不轻佻，喜功而不自炫；自重而不自傲，豪爽而不粗俗；谦虚而不虚伪，认真而不迂腐。 感悟八：校长要深入教学，做校本研修的带头人。引领教师在专业领域不断成长。 感悟九：教师的幸福是学生的幸福、学生的幸福是家庭的幸福、家庭的幸福是社会的幸福。关键是：要教师幸福。 通过本次学习，更坚定了我做好工作的信心和热情，回来以后，认真消化，付诸实践，做好校长的帮手，教师的贴心人，努力向一名实干型、责任感强、学习型、专家型、团结型、服务型、亲和型、开放型的校长靠拢。 第二篇：校长任职资格培训总结 校长任职资格培训总结 彭阳县红河乡初级中学马江驰 2014年11月，宁夏回族自治区校长任职资格培训班开班的钟声再次敲响。身为红河中学的一名校长，我有机会参加此次培训，甚感荣幸和高兴。在市教育局的正确领导和市教师进修学校的精心组织下，校长们聆听了省市教育专家、市优秀校长等一场场精彩的专题讲座。说实在话，通过本次培训，我的观念得以转变，视野大为开阔，收获颇丰，真正感受到“培训是福利”这句话的真谛。 一、校长应具有发展的目光。以前，我认为一个校长只要兢兢业业、尽职尽责地做好学校的常规管理，出色完成上级布置的各项任务就是称职了。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者。一个学校的校长犹如一艘轮船的舵手，一辆汽车的司机，决定着学校的发展方向和前景。做为一名校长，对国家的教育发展要有明晰的了解，对自己的学校发展要有一个视野开阔的规划，并让老师们理解、接受和投入到这个规划，让学校的发展成为每一位教师的共同愿景，这样就能集全体之力，众人划桨，不断推动学校向更高层次发展。 二、学校管理应以人为本。在科学技术高速发展的今天，人文精神成为时代的呼唤，而人文精神的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。树芳小学徐敏校长的讲座使我意识到校长应坚持教师第一，为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的(更多请搜索：)透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工