湖北省武汉市蔡甸区2017届高三语文第四次模拟考试(仿真二)试题.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于河北
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湖北省武汉市蔡甸区2017届高三语文第四次模拟考试(仿真二)试题.doc

湖北省武汉市蔡甸区2017届高三语文第四次模拟考试(仿真二)试题

湖北省武汉市蔡甸区2017届高三语文第四次模拟考试(仿真二)试题 考试时间: 9:00--11:30 试卷满分:150分 本试卷分第I 卷和第II 卷两部分。共150分,考试时间150分钟。 注意事项:1.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题一律无效。 2.考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。 第I卷 阅读题(70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 在生态伦理方面,儒家不仅提出了“取予有度”的责任律令,还提出了“用之有节”的行为规范,从而确立了节用的道德责任。儒家并没有系统创建过节用责任伦理学说,但是从两方面阐发了相关理念。 一方面是为政之道的节用责任伦理。谈到治国方针时,孔子指出:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”朱熹在《论语集注》把这段话理解为敬事、信任、节用、爱人和使民以时“五者”,但他同时又引证《周易》经文“节以制度,不伤财,不害民”,加以解释说:“盖侈用则伤财,伤财必至于害民,故爱民必先于节用。”显然依照《周易》的论说,孔子的话讲的理应是三层意思,而不是朱熹所说的“五者”。孔子的思想所要表达的正是因民信而敬事、因爱人而节用,前后构成因果关系。虽然孔子这里讲述的是治理诸侯国的行为原则,而不是直接针对天人关系的生态伦理,但

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