五年级下册第一单元图形及变换检测题.docVIP

五年级数学下学期第一单元图形的变换检测题 班级 姓名 成绩 一、填空。 1、下面的现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（12%） （1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ） （3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ） （5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ） 2、看右图填空。（12%） （1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”； （2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ 0）到“3”； （3）指针从“9”绕点A逆时针旋转（ 0）到“6”； （4）指针从“3”绕点A逆时针旋转1800到“（ ）”； （5）指针从“5”绕点A（ ）旋转（ ）到“8”； （6）指针从“7”绕点A（ ）旋转（ 0）到“4”。 3、先观察右图，再填空。（12%）新课 标第 一网 （1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（ ）的位置； （2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置； （3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置； （4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置； （5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（ ）的位置； （6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置； 4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）对称轴，线段有（ ）对称轴，有3条对称轴的平面图形是（ ），平行四边形有（ ）对称轴。 6、你知道方格纸上图形的位置关系吗？www.Xk b1.coM (1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。 7、移一移，说一说。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 8、利用（ ）（ ）（ ）变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。 9、动手操作。 A、 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。 B、 （1）图形1绕A点（ ）旋转90。到图形2。 （2）图形3绕A点（ ）旋转90。到图形2。 （3）图形2是图形4绕A点顺时针旋转（ ）形成的 （4）图形1可看作图形3绕A点（ ）旋转（ ） 形成的。 新| 课|标 | 第|一|网 10、从镜子中看到的一串数字是，这串数字实际是（ ）。从水中看到一副车牌是，该车牌实际是（ ）。 二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。  我会画。 在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。 2、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 3、(1) 把图形1绕O点顺时针旋转90度得 到图形2. x k b 1 .c o m （2）、以直线L为对称轴，做出图形2的对称 图形，得到图形3. (3) 把图3向右平移3格得到图形4。 4、作图题。 （1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。 （2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。 （3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。 5、(1)以直线为轴，做出图形A的轴对称图形，得到图形B。 （2）把图形B向上平移4格得到图形C。 （3）再把图形C向左平移2格，得到图形D. x k b 1 . c o m (4)把图形A绕点O逆时针旋转900得到图形E。 新|课|标|第|一|网 由莲山课件提供/ 资源全部免费 由莲山课件提供/ 资源全部免费 A O 4 3 2 1 ( )