亲子朗诵2亲子诗歌2.docVIP

亲子朗诵稿 ? 情景母子朗诵：上学路上 一 （母子手拉手上） 母：梓朔，最近学了什么诗呀？ 子：妈妈，我会背《四季》诗 （子表演背诵） 四季 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” ? 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” ? 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” ? 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。 二 母：（表扬鼓励后），梓朔，你知道吗？九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？ 子：好！ （母子共同朗诵《老师像什么》） 子：老师像什么？ 母：老师像红烛， 照亮了知识的路程。 子：老师像春雨， 把知识撒在我们的心里。 ? 母：老师像园丁， 把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。 ? 子：老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 ? 母：老师像什么？ 子：老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们成长。 （合）在这里，祝所有的老师? 永远年轻、漂亮。 三 母：梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 ? 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。 （母子共同朗诵《月之故乡》） ?????? 子：水里一个月亮 ?????? 母：天上一个月亮。 ?????? 子：天上的月亮在水里　　 ?????? 母：水里的月亮在天上 ?????? 子：低头看水里 ????? 母：抬头看天上 ????? 子：看月亮 ????? 母：思故乡 ?????（合）一个在水里，一个在天上 ????? 母（抬头一看）：幼儿园到了，梓朔，再-见！ ????? 子：妈妈，再-见！ ??? （合）节目表演完了。谢谢大家 《如果我有一双翅膀》 ? ?  1、如果我有一双翅膀， ? 我要和海鸥一起捕鱼。 ? 在辽阔的海面上， ? 自由地翱翔，搏击风浪。 家长：对！让我们和海鸥同行， ????? 去寻找风浪背后的坚定。 合：让我们和海鸥同行， ??? 去寻找风浪背后的坚定。 ? 2、如果我有一双翅膀， ?? 我要和燕子一起飞翔。 ?? 飞过山川、河流 ?? 飞过城市、村庄 ? ?告诉人们，春天来了 家长? ：对！让我们和春燕同行 ??? 告别冬的严寒，播撒春的生机！ 合：让我们和春燕同行 ??? 告别冬的严寒，播撒春的生机！ ? 3、如果我有一双翅膀 ?? 我要和百灵鸟一起歌唱 ?? 用最动听、最美妙的歌声 ?? 把欢乐和幸福传达 家长? ：对！让我们和百灵鸟齐欢唱 ????????唱出对美好的追求，对生命的表达 合：让我们和百灵鸟齐欢唱 ??? 唱出对美好的追求，对生命的表达 ? 4、如果我有一双翅膀 ???我要和老鹰一起翱翔 ?? 用自信的力量搏击长空 ?? 用坚定的信念去实现理想 家长：对！让我们一起鹰击长空、勇敢坚强 ???? 争当新时代的先锋！ 合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强 ??? 争当新时代的先锋！ ? ? ? ? 5、如果我有一双翅膀， ?? 我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽 ?? 和他们一起飞翔 ?? 口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家 家长? ：对！我们愿是一群白鸽 ??????? 将和平的种子撒向世界的每寸土壤 合：我们愿是一群白鸽 ??? 将和平的种子撒向世界的每寸土壤 ? 6、如果我有一双翅膀， ?? 我要和蜜蜂一起采蜜 ?? 伴着温暖和煦的阳光 ?? 用勤劳和智慧创造甜蜜的家 家长：对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行 ? ????用执着和汗水为梦想护航 合： 我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行 ? ???用执着和汗水为梦想护航 ? 大人领：其实知识就是我们的羽翼 ??? ??? 科学就是我们的翅膀 小合：让我们在书香的校园里， ?? ?? 学习知识，掌握科学，丰满羽翼 合： ?张开充满力量的翅膀 ????? 在浩瀚的天空中奋力翱翔！ 有只知更鸟去了， 跳呀，跳呀， 跳呀，跳呀，跳。 无论如何我要告诉它： 走路别这么跳呀跳。它 说它不能停止跳， 如果它停止跳， 它就啥地方也去不了。 可爱的知更鸟， 那就啥地方也去不了...... 这就是为啥它走路 总是跳呀，跳呀，跳呀， 跳呀，跳呀， 跳呀， 跳。 跳呀，跳呀， 跳呀， 跳。 天使 花朵感谢春天 你给我阳光雨露 和一整个开放的季节 果实感谢大地 你给我等待和期望 还有永远的温暖怀抱 我只想感谢你 我的宝贝 因为你 花朵开放 果实芳香 四季都有阳光 看看世界看看你 世界温柔 温柔是你的眼睛 看看心情看看你 心情宁静 宁静是你的呼吸 看看自己看看看你 心里躲着天使, 天使就是你. 我感谢春的花 夏的雨 秋的微云 还有我的你 我珍惜 夜路的灯光 雪后的微阳 和随你而