第六章 职业道德家庭美德.ppt

明确职业生活中的道德与法律，培养大学生职业道德素质与职业法律素质，帮助大学生树立正确的现代择业观与创业观。 一百多年前，曾经有个叫威廉﹒布朗号的船队，在航海中撞到了纽芬兰附近的冰山上，船队开始下沉。一部分船和船员很快得救，而一条载有1名大副、7名海员和33名乘客的船因严重超载和大雨的袭击，被困在汹涌的海浪中。大副命令大部分男人跳海，他们不从。一位名叫霍姆斯的海员，把那些男子扔下了大海。其余人最终得救。后来霍姆斯被指控犯有凶杀罪，在审判过程中两种观点针锋相对： 一种认为，霍姆斯的行为是罪恶的凶杀；另一种认为，这是勇敢的犯罪，是善行。 【思考】作为一名海员，霍姆斯的职责就是要保护每一位船员的生命安全，你认为他的行为是道德的吗？合法吗？ 案例2：据一项对北京、上海等9个地区12所大学3360名在校生的调查发现：大学期间有过恋爱经历的占70%，其中37.4%的大学生谈恋爱的动机在于消除寂寞，57.6%的大学生认为谈恋爱的目的不是婚姻，“不求天长地久，只求曾经拥有”。 【思考】你怎样看待大学生谈恋爱的问题？大学生同居道德否？合法否？ 案例3：韩某是莒南县的一名在校大二学生，现年20周岁，其父母于4年前离婚，韩某由母亲抚养，其父每月支付抚养费100元至其18周岁。今年暑假，韩某向法院起诉，要求父亲每年支付其在大学期间的一半教育费5000元。 【思考】你认为韩某的要求合理吗？法院应如何判理？ 职业生活、婚姻家庭两个领域同公共生活领域一样，都是社会生活的重要方面，都必须遵守相应的道德和法律。大学生从一进校起，便面临着今后要面对的立业、成家的人生课题。因此，大学生在校期间应该有目的有计划地学习职业生活、婚姻家庭领域相关的道德与法律知识，提高自身的综合素质，以从容应对人生的挑战，更好地实现自己的人生价值。   3、勤学多问 掌握过硬本领 因为我在那个位置上 几年前，美国心理学博士艾尔森对世界100名杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们所喜欢的，至少不是最理想的。 一个人竟然能够在自己不大理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠得还有什么呢？纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历极具代表性。苏珊出生于中国台北的一个音乐世家，她从小学得很认真，各科成绩均是优异，毕业时被保送到麻省理工学院，并拿到了经济管理专业的博士学位。 因为我在那个位置上 如今已是美国证券业界风云人物的她，依然心存遗憾地说：“至今为止，我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐……” 艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你又做得好么优秀？” “因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。对工作认真负责，也是对自己负责。” 诚实守信是职业道德的重要内容。在社会主义社会中，任何一个人在自己职业范畴中都应当说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。任何一个从业者都必须遵守职业承诺，不仅是遵守职业规则，还要说话算数，说到做到，否则不仅影响自己个人的形象，更重要的还损坏了所在工作单位的形象，作为政府官员如果不讲诚信，不仅损害自己的形象，还会损害党和政府的形象。 3、要不计个人得失，不怕各种权势。 1、把自己的工作与人民群众的利益联系起来。2、密切同人民群众的血肉联系。3、尊重群众，依赖群众，提高工作效率、改进工作作风。4、维护人民群众的利益，反对腐败。 法律作用于职业应该有如下三种情况： 一是从国家机关以职业为对象进行管理的角度而言，法律的作用表现为各级政府及其他行政机关对行业各项具体事务的依法管理。法律要求从业人员在各行各业中严格依照法律规范的标准约束自己的职业行为，法律也用强制措施来保证法律规范的推行与实施。“法治”的主要内涵就是强调用法律制度来治理行业，用强制的手段来约束人们的职业行为。 1、公务员法概况《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法，在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。 （1）公务员的条件、义务与权利 （2）公务员的职务和级别 （3）公务员的录用与范围 （4）公务员的上下级关系 （5）领导成员因工作严重失误应引咎辞职 （6）实行统一的职务与级别相结合的工资制度 （7）公务员不得通过兼职“赚外快” 国家实行公务员职位分类制度。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理