小学三年级上册数学..doc

^小学数学 册 编号 习 题 题 型 配套教学内容 难度 设计意图 1. （ 1 ） 45厘米+2分米=（ ）厘米 填空 分米的认识 中 此题灵活性较好，目的让学生知道先把2分米化成厘米，再相加。 2. ( 2 ) 1200千克=（ ）吨（ ）千克 4089千克=（ ）吨（ ）千克 5吨570千克=（ ）千克 2吨40千克=（ ）千克 填空 分米的认识 中 这些题目是训练学生的单名数与复名数的互化 3. （ 3 ） 把下列数量分类，并按从小到大的顺序排队。 5厘米 7克 5千米 7吨 5分米 7千克 5米 5毫米 大小排列 分类、大小排列 第一单元练习 难 此题既训练了学生对长度单位与重量单位的分类，又训练了单位之间的大小排列。 4. 给答案大于120的算式加上一朵小花。 35+99 78+45 94+26 47+83 57+46 找相应的算式 进位加法 低 意图是培养学生仔细审题的习贯。 5. 815 + 105 910 356 + 144 400 724 + 74 808 判断 进位加法 低 意图是培养学生的判断能力. 6. 把下列算式的得数按从小到大的顺序排列起来。 900-359 831-267 507-397 710-428 大小排列 退位减法 中 意图是培养学生仔细审题的习贯，因为此题排的是得数。 7. 图书室借出156本卡通书，还剩78本，现在又还回45本。现在图书室有多少本卡通书？ 解决问题 加减法 难 意图是培养学生的思维能力。 8. 在□里填上合适的数，使算式成立。 3 7 4 1□□ 2 5 2 6 4 □□ 1 5 8 7 □□ - □ 2 9 4 7 1 填数 加减法验算 中 目的是训练学生退位减法，还可以在原题上验算，巩固验算方法。 9. 用一根长20厘米的绳子围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少厘米？ 解决问题 长方形和正方形的周长 中 目的是巩固正方形的周长计算，训练学生的逆向思维。 10. 一个长方形游泳池的周长是140米，长是50米。游泳池的宽是多少米？☆ 解决问题 长方形和正方形的周长. 难 此题灵活性较大，既巩固了长方形的周长，又训练了学生的思维能力。 11. □÷□=7……4中，除数可能有（ ），最小的是（ ） 填数 有余数的除法 中 目的是让学生明白除数的选择范围，巩固余数小于除数的概念。 12. 如果☆÷9=6……1，那么☆是（ ）。 填数 有余数的除法 中 目的是让学生了解“被除数=商×除数+余数”的概念。 13. 根据下图的排列，可以知道第25个图形是（ ），第28个图形是（ ）。 ☆☆□□□△△☆☆□□□△△…… 填数 有余数的除法 难 意图是培养学生的思维能力。懂得余数几就是一组图形的第几个。 14. 三（1）班一共有38人，都玩“丛林探险”，每车限坐6人，该租几辆车？ 解决问题 有余数的除法 中 意图是培养学生解决实际问题的能力。 15. 在算式□÷□=4……6中，除数最小是（ ），被除数最小是（ ）。 填数 有余数的除法 中 目的是让学生明白除数、被除数的选择范围，巩固余数小于除数的概念。 16. 小丽和小华同做30道口算题，小丽用了135分钟，小华用了2分30秒。谁算得快？ 解决问题 时 分 秒 中 目的是训练学生“时 、分”的互化，还要对快慢的比较区别于大小的比较。 17. 分针在钟面上走1大格是（ ）分钟，走5大格是（ ）分钟。时针走1大格，分针要走（ ）大格。 填空 时 分 秒 中 目的是复习、巩固看时间。 18. 240分○5时 70秒○2分 在○里填上＞、＜、= 时 分 秒 中 目的是训练学生“时、分、秒”的互化。 19. 297×8○2500 480×3○1500 64×3○180 估算下面各式，在○里填上＞、＜、= 口算乘法 中 此题训练学生的估计能力，明白估计的得数不能用等号。 20. 小马虎在计算一道减法算式时，把被减数十位上的“7”看成了“1”，结果是283.正确的答案应该是（ ）。 填空 期中复习 中 次题训练学生的思维能力，弄清数位关系。 21. 两个完全相同的正方形拼成一个长方形，则拼成的长方形周长（ ）原来两个正方形周长的和。 小于 等于 大于 选择题 期中复习 中 目的是训练学生对周长的巩固。新课标第一网 22. 一块长方形菜地，长7米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 解决问题 期中复习 中 本题的目的是复习周长计算，还进行了思维的拓展训练。 23. 3台拖拉机每天共