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得阅读者得天下 关于阅读，我想首先当我们拿到一份考卷的时候，大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目，我们做题的程序分别是什么，我想一个阅读要做好的话，首先要明白一点，我们考试的时候，35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张，我们以前一般有的同学是，四加五或者是五加四的模式，四分钟的时间看文章，五分钟做题目。或者是五分钟看文章，四分钟做题目，这个相对不是特别合理。原因是我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的，需要有目的性。 建议大家先看题目，再看文章。 言外之意，我们建议大家一个时间比例，一加四加四的模式，一分钟时间把后面的题目看一下，分别是考什么方向，考词汇，还是考推理，还是考细节。所以建议大家， 第一，先看我们后面的题干。看题干，后面这四个选项就不用看了，因为四个选项有正确的选项，你看多了，反而会影响你的思维。 第二，四分钟看文章，然后再用三到四分钟时间把后面的题目做完。只要你第一分钟是有效的，看文章之后，就会非常有方向感。如果看文章是有方向感的，后面做题目，当然也非常有效。我们就明白，其实在考试中，只要时间相对比较合理，做题程序合理化，我们发现，这还是可以做好的。? 做题程序（1+4+4）：先看题干，再分析原文，最后做题目 　在做题过程中，我强调两点，做题的四分钟里，一定要回顾一下，刚才文章讲了什么东西。 做标记的点： 1. 题干中的关键词（不仅要在题干上标记，也要在阅读文章时标记） 2. 文章中一些连词（时间顺序，转折关系，因果关系，选择关系等） 3. 表达情感，观点和态度的词句 4. 总结性语句（文章首尾段，可不做标记，但要关注） 做题通病：太快 有的同学，在做题过程当中，总是怕时间不够，所以他拼命往下做，往下赶时间，导致的结果是，很多同学在做题过程中，第一篇文章，感觉什么都没看懂，结果开始做题了。 他又回到文章，再去分析文章本身，而导致的结果是时间被浪费了。所以你就明白，过于求快，实际上结果是变慢了。 建议大家在考试过程当中，不要太快，心理的紧张因素，要克服。怎么克服我们的太快这个问题。其实，我们有很多方法，而一个最贴近的方法，就是我们在看文章的时候，要注意我们的做标记的方法。边看，要做一些标记，这个文章，哪地方是转折性的语言，哪个地方是因果关系，或者是比较关系。一些重要的语言现象稍微关注一下。? 1. 一字一句的朗读（即浪费时间也没多少能理解的） 2. 用笔指着来读（阅读考你理解能力，不是考你单词） 3. 自己在心里面把句子都翻译出来（能全部翻译的绝对不在这里坐着） 4. 看完文章后没有标记，又看多一次（时间不够啊） 5. 看到陌生单词慌了（又不是看到土匪，你慌个啥） 1）Which of the following statement is true? 2）Which of the following is not mentioned in the text? 3）The author ( or the passage) states that___. 4）According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___? Thank You * Reading makes a full man. 读书使人完善 做题通病：太慢 主旨大意作者态度型 事实细节型 词 义 猜 测 型 命 题 类 因此有关阅读理解题目主要有以下几种: 推 理 判 断 型 Step Two: How to Dealing with the Problems on Reading Comprehension 一、主旨大意题 （做题要领） 1. 干扰项 可能属文中某个具体事实或细节。 2. 干扰项 可能属从文中某些 (不完全的) 事实或细节片面推出的错误结论。 3. 干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。 (正确答案) 是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。 1)What does the writer mainly tell us? 2)Which of the following can summar- ize the main idea of this text? 3)Which of the following best expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 6)What’s the best title for this passage? 主旨大意题的常见的提问形式: