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必修一梳理探究及名著导读
汉字字形的演变过程 象形 指事 指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用 具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下 」、「凶」……等等。 「上」、「下」两个字是用横线「一」为界, 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「︶」,也就是 「上」字;而在横线上面画符号为「⌒」,则是「下」字。 「凶」字 是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表 深坑,中间的「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。 会意 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。如:休、牧、从、比、步、益、采、炙、囚 形声 上形下声:露、花、草、笠、芳、景、箱 下形上声:烈、忘、警、恭、堡、贷、盒 左形右声:松、城、渔、狸、描、帽、纺 右形左声:领、战、郊、放、鸭、飘、歌 内形外声:闻、闷、辫、辩、问 外形内声:圆、阁、衷、病、赶、厅、近 研讨汉字的意义 劣 选 舒 梳理探究——奇 妙 的 对联 说出所供对联的错误之处,并加以修改 1.上联:冬去春来千条杨柳迎风绿 下联: 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2.上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 下联:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山 3. 上联 : 东风送暖大江南北春光好 下联: 春雨润物长城外百花香 4.上联: 国兴旺家兴旺国家兴旺 下联: 老舒心少舒心老少舒心 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联的内容(已被打乱):树边红雨,小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,此间有舜日尧天。 下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。 ——梳理探究三 1、阅读下列文字,按要求答题。 随着时代的进步,特别是网络的发展,某些汉字词语被赋予 了全新的含义,比如说“门”,本指建筑物等的出入口,但时兴的 “艳照门”、“日记门”、“贿选门”等中的“门”和本义相比已有天壤 之别;又如“雷”,本指闪电时发出的响声,但时兴的“雷人消 息”“表现雷人”等中的“雷”和本义相比已是新颜换旧貌;再如 “晒”,本指在太阳光下晒东西或取暖,但时下有种全新的网民叫 “晒客”,其中的“晒”和“阳光”已毫无关系;还有“达人”,本指通 达事理的人,但现在常常听到“管理达人”“时尚达人”“英语达人” 等称呼,也与本义相去甚远。 以上加横线的词语中“门”“雷”“晒”“达人”的含义是什么呢? 请逐一解释。 《大卫·科波菲尔》导读 《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯的“半自传体”小说,以第一人称叙事,以大卫的成长史为小说的主线。小说中的房东密考伯夫妇是狄更斯以他的父母为原型塑造的,密考伯夫妇那种“债多不用愁、乐天知命”的性格成为文学中的典型,称做“密考伯主义”。 熟悉故事情节。 主要人物及形象 母亲:年轻貌美、憧憬爱情与幸福生活、善良软弱 女仆佩葛蒂:善良仁慈、朴实无私、忠心耿耿 辟果提:心地善良、仁慈无私、自尊自强、慷慨仁爱 摩德斯东:阴险自私、冷酷狠毒、凶残贪婪 摩德斯东姐姐:一脸杀气、阴险自私、冷酷狠毒、凶残贪婪 密考伯先生:善良坚强、乐天知命、充满正义、有同情心 贝西姨婆:心地善良、性情古怪、嫉恶如仇、古道热肠、永不卑贱、永不虚伪、永不残忍 读、译、背常见的例句译文:1、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。2、 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”3、 子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。” ”4、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”5、学而不厌,诲人不倦。6、 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。7、 己欲立而立人,己欲达而达人。8、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 9、“温故而知新①,可以为师矣。”【注释】 ① 故:旧的,原先的。 10、子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。” 11、子曰:“由①,诲女②,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也③。” 12、子曰:“人而无信①,不知其可也。【注释】① 信:讲信用,说了算数。 13、 不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。14、 君子坦荡荡,小人长戚戚。15、 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。16、、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。17、 岁寒,然后知松柏之后凋
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