必修三第六课一轮复习.ppt

一、文艺复兴含义 含义：文艺复兴是欧洲新兴资产阶级在14—16世纪借助复兴古希腊、罗马文化所发起的反映资产阶级要求的思想解放运动。它不仅仅是对古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争和新文化的创造. 三、文艺复兴——人性的复苏 1、兴起的背景 （1）经济基础：意大利最早出现资本主义萌芽（根本原因）； （2）阶级基础：新兴资产阶级形成，要求摆脱教会和神学束缚，维护自身利益； （3）文化环境：意大利有丰厚的文化遗产，保留有大量古希腊罗马文化； （4）人才优势：意大利具有不可多得的人才优势； （5）社会背景：天主教会神学统治，压抑了人和人性，垄断人们思想 2 、实质：文艺复兴是新生资产阶级借助复兴古代希腊、罗马的文化来反对封建神学的资产阶级新文化运动 3、目的：打破神学世界观,改变专制制度的各种传统观念，维护资产阶级政治经济利益 4、核心思想：人文主义 ---主张以人为中心而不是以神为中心，否定罗马教皇的权威。认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严 达·芬奇——文艺复兴时期的巨匠 米开朗基罗 米开朗基罗 (1475－1564) 意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。 [学思之窗]结合欣赏的作品联系教材P27-28提供的修士修女纵情声色图和拉斐儿的圣母和圣子的画像，谈谈文艺复兴时期的思想家对待宗教的态度？ 在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但并未放弃天主教。而是表现为一种世俗化、人性化的理想。人文主义者乐于接受教皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。 [课标要求] 知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人 的主要作品和马丁·路德的主要思 想；认识文艺复兴和宗教改革时期 人文主义的含义 　　有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？ “人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟；　 恩格斯在《自然辩证法·导言》里对文艺复兴时代巨人“ 的论述至今仍闪烁着真理的光辉，他说：“那是一个需要 巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在 多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代 二、意大利的资本主义萌芽 1、萌芽原因 （1）经济上：意大利的城市工商业繁荣； （2）政治上：佛罗伦萨等地的工商业主掌握了城市的权力； （3）地理上：意大利地处地中海航运中心，商业贸易繁荣； （4）政策上：采取鼓励发展工商业的政策【重商主义】，进一步促进了经济和社会的发展。 2.表现 繁荣的佛罗伦萨 佛罗伦萨是意大利最大的银行业和手工业中心。14世纪，佛罗伦萨的手工业生产就开始与欧洲其他地方的手工业生产不同。当时欧洲其他地方的手工业还受到行会制度的桎梏，而在佛罗伦萨已经开始出现资本主义生产。有钱的企业家设立了工场。在工场做工的工人有几十到几百人，他们按各自的专长，分别担任不同的工作，进行规模比较大的生产，还有些工作由工人在自己的家里完成。这样就产生了规模比较大的企业。 呢绒工场 14世纪前半期佛罗伦萨的手工业就非常发达，全城1/3的人口从事手工业，仅制造呢绒的手工工场就有两百家左右，每年生产近10万匹呢绒，销往欧洲各地和地中海沿岸。 银行家和妻子 佛罗伦萨是欧洲最先产生银行的地方。 这里一度是欧洲的金融中心。 银行业与呢绒制造业是14世纪两大支柱产业。 3.影响 （1）新兴资产阶级形成—— （包括手工工场主、商人、金融家） （2）在思想上，新兴资产阶级要求进行思想变革 新兴的资产阶级追求财富和现世的享乐，关注人的本身的发展，这与当时基督教宣扬的听从上帝安排，祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾。 材料一：趁这大好的时光，好好地享受它一番。让我们就这样地生活下去。只要死神不来召唤我们。 ——序 材料二：一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，碰上一群美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”， 恳求父亲让他带一只回去喂养。 ——第四天序 材料三：郡主绮思梦达与侍从相恋，亲王暴跳如雷，绮思梦达愤然驳斥：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。” ——第四天第一个故事 材料四：一天夜里女修道院长接到报告，一位修女竟与