教练员职业道德规范.ppt

教练员职业道德规范 人民的伟大不是以他的数量来衡量，正如一个人的伟大不是以他的身高来衡量 一样。衡量伟大的唯一标尺是他的精神发 展和道德水平。 —雨果 人们在人行道上走： 内得于己是道德规范；外施于人是道德行为。 爱因斯坦说：“光靠科学和技术，不能把人类带向幸福与高尚的生活。人类有理由将崇高道德准则的发现置于客观真理的发现之上。” 人无德行不可立于世，德乃修身之首，思想道德教育为重中之重。 中国人千万不要放弃自己民族固有的东西，不然就是邯郸学步 …… 人性的完善就是信仰、求知、仁爱。刚好有三个民族，最能代表这六个字了，那就是犹太民族、英语民族、汉语民族…… 21 世纪中国的强大不能离开三样东西： 信仰——就是社会主义和共产主义，因为共产主义讲集体主义，集体主义可以抵制现代社会的个人主义、利己主义、无政府主义。 求知——过去说“师夷之长技以制夷”，今天叫科教兴国。 仁爱——发扬中华民族的传统美德，就是忠、孝、节、义、礼、智、信、克己奉公、修己慎独等。 中国古代有“五礼”之说 当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。 ——苏霍姆林斯基 公民基本道德规范提出的意义 体现了对道德建设规律的自觉反映和深刻把握。 体现了历史传统与时代精神的有机结合。 体现了道德要求和法律要求的有机统一。 体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。 道德的起源与本质 请看两组图片后回答：道德是天生就有的吗？ 提示：人的道德与动物的本能有根本区别 第二节 教练员的职责和义务 一、教练员的职业特点 二、教练员的职责 三、教练员的义务 安全驾驶的引路人 一、教练员职业特点 1、教学对象多样性 2、教学内容专业性 3、教学要求严格性 4、教学组织特殊性 5、教学过程风险性 二、教练员的职责 1、培养学员的安全意识 2、普及安全知识 3、传授全面驾驶技能 三、教 练 员 的 义 务 一、领会教学大纲内涵，满足教学要求； 二、保证学员学习时间，提高学习效率； 三、规范教学，确保教学过程安全； 四、尊重学员，创造和谐的教学氛围； 五、服务学员，满足学员学习需求。 第三节 教练员的基本素质 一、高度的社会责任感； 二、扎实的专业知识； 三、伙伴式的教学风格； 四、良好的教学能力； 五、科学评估自我的能力。 第四节 教练员的职业行为规范 1、珍爱生命，培养学员的安全意识 2、遵章守法，培养学员安全驾驶的习惯 3、诚实守信，服务学员 4、文明教学，保证教学效果和质量 5、努力学习，不断提高自身的教学能力 杜绝下列不良行为 一、训练时擅离职守 二、直接或变相向学员索拿卡要或接受 吃请 三、用教练车办私事 四、酗酒和酒后驾车 五、瞒报交通事故 六、私自更改训练路线和擅自缩短训练时间 七、粗暴教学和辱骂学员 五、饮酒对安全行车的影响 国内10大最悲惨交通事故排名 1、 山西“11.14”沁源特大交通事故―――建国以来最悲痛的交通事故 2005年11月14日，山西省沁源县郭道镇发生特大交通事故，一辆大货车冲向路边跑操的学生，造成21名师生遇难，堪称建国以来最悲痛的交通事故，震惊全国！！！在货车撞向学生的一瞬间，学校青年教师姜华舍身把两名学生推向路边，学生得救了，姜老师却英勇牺牲。 2、四川巴中“9.13”特大交通事故―近年来死亡人数最多的交通事故 2008年9月１３日１３时３０分左右，四川巴中运输（集团）有限公司川Ｙ０８６６８号大客车行至南江县境内陈家山时，撞击左侧波形护栏，翻入１００米左右深的悬崖下溪沟中，所载５１人全部遇难。因车上所有人员均遇难，难以准确判定是否存在人为因素造成车祸，但在大白天路况良好的情况下坠入悬崖，疑为司机疲劳驾驶或刹车失灵所致。 3、贵阳发生特大交通事故 造成23死22伤 2006年2月24日上午6时30分许，贵州省贵阳市境内的贵新公路12公里处发生一起特大交通事故，一辆从广东方向开往四川的双层卧铺大客车失控撞破护栏冲出路基，翻下7米多高的路坎，坠入一条小河中。车内45名乘客，23人当场死亡，另22名受伤乘客被当地警方送往医院抢救。伤者中，一名年仅2岁的小女孩，脸部受重创，伤口缝了100多针。 4、河北“12.19”京石高速特大交通事故 2005年12月19日下午5时20分许，京石高速路河北望都段