选好载体 把握主线 抓住要务(精选多篇).docVIP

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  • 2017-09-04 发布于上海
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选好载体 把握主线 抓住要务(精选多篇).doc

选好载体 把握主线 抓住要务(精选多篇)

选好载体 把握主线 抓住要务(精选多篇) 第一篇:选好载体 把握主线 抓住要务 先进性是我们党不断发展壮大、始终充满生机与活力的源泉所在。深入扎实地开展保持共产党员先进性教育活动,必须选好形象生动的活动载体,把握实践“三个代表”重要思想这一主线,抓住发展这个党执政兴国的第一要务。选好载体。开展先进性教育活动,应因地制宜,以形式多样、内容生动的各种活动为载体,把先进性教育这一严肃的政治任务寓于形象生动的活动当中,让广大党员干部在各种有针对性的活动中深刻领会开展先进性教育活动的重大意义,直观真切地受到党性教育。河北省孟村回族自治县有着光荣的革命历史。把先进性教育与本地革命传统教育结合起来,把本地光荣的革命历史作为开展先进性教育活动的生动教材,能够起到非常好的教育效果。针对不同历史时期党对共产党员先进性的不同要求,孟村回族自治县在本地每个历史时期都选取了不同的先进典型,其中有革命先驱刘格平、渤海回民支队、本地民族教育的奠基者吴金星等。这些典型代表了当时的时代精神,与目前正在开展的先进性教育活动是合拍的。我们将这些典型所代表的时代精神加以提炼,概括为孟村的“四种精神”,即不屈不挠、勇于抗争的精神;不怕牺牲、保家卫国的精神;呕心沥血、为国育才的精神;不畏艰险、勇于开拓、敢为天下先的精神。结合开展先进性教育活动来大力弘扬“四种精神”,同时又以“四种精神”为教材扎实推进先进性教育,这对于使广大党

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