新人教版物理中考复习第三章《物态变化》.ppt

(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”);在10 min末这一时刻,杯里的物质处于　　　　(选填“固态”“液态”或“固液混合态”)。 (2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是　　　　℃,这说明当时水面上方的大气压　　　　(选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压。 【解析】本题考查冰的熔化及水沸腾的相关知识。(1)由图乙可以看出,冰在熔化的过程中,有固定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体;冰在BC段处于熔化过程,在第10 min末这一时刻,杯里的物质处于固液混合态。(2)沸腾时的温度叫沸点。图丙中温度计的分度值为1℃,根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98℃,即水的沸点为98℃。水在1标准大气压下的沸点为100℃,当水面上方大气压强低于1标准大气压时,水的沸点就会降低,即沸点低于100℃。 答案：(1)晶体　固液混合态　(2)98　低于 1.(2012·大连中考)下列温度中,在36～37℃之间的是(　　) A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 【解析】选A。本题考查对常见温度的了解。1标准大气压下沸水的温度为100℃,冰箱冷藏室的温度为5℃左右,让人感觉舒适的环境温度为25℃左右,故B、C、D都不符合题意;人的正常体温在36～37℃之间,故本题选A。 2.(2013·株洲中考)将一杯水放入冰箱冷冻室,时间足够长,其温度随时间变化的图像是(　　) 【解析】选C。本题考查对物态变化图像的识别。水在放入冷冻室后温度开始下降,但是达到凝固点后温度保持不变,由液态转变为固态,直至完全转变为固态后,温度继续下降,故选C。 3.(2013·聊城中考)对下列四幅图中物理现象的解释,正确的是(　　) A.霜的形成是凝固现象,放热 B.雪的形成是凝华现象,吸热 C.雾的形成是汽化现象,吸热 D.露的形成是液化现象,放热 【解析】选D。本题考查物态变化过程及其吸放热特点。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,此过程中放热;雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,此过程中放热;雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热;露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,此过程放热。故选D。 【方法技巧】(1)利用升华吸热可以获得低温,如利用干冰升华冷藏食品;凝华放热,可使周围的温度升高。例如,下雪时不太冷,是由于空气中的水蒸气凝华成雪时要放出大量的热。 (2)并不是所有的物质都能发生升华和凝华现象,这两种物态变化仅限于某些物质在一定条件下发生。因此,对一些常见的能发生升华和凝华的物质要记住,如碘、钨、冰、萘、干冰等。 4.(2012·扬州中考)夏天,小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水,放在干净的桌面上,过了一会儿,他发现瓶下的桌面上有一滩水,你认为这些水的形成是(　　) A.液化现象 B.熔化现象 C.汽化现象 D.凝华现象 【解析】选A。本题考查了常见的物态变化判断。从冰箱中拿出的矿泉水瓶温度低,室内的水蒸气遇到温度低的矿泉水瓶发生了液化,所以在桌面上会留下一滩水,故选A。 【规律总结】(1)蒸发所吸的热来源于两个方面：一是从周围环境中吸热,会使周围环境的温度降低;二是从液体自身吸热,会使液体自身温度降低。故蒸发有致冷作用。(2)液化和汽化是互逆的过程。(3)所有气体在温度降低到足够低时都可以液化。(4)有的气体单靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降到一定值才能使它液化。 5.(2013·安徽中考)小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为　　　　℃。 【解析】本题考查体温计的使用及其读数。由题图可知体温计的测量范围是35～42℃,其分度值为0.1℃,题图中所示温度为36.5℃。 答案：36.5 【误区警示】(1)当图形只显示温度计的部分刻度时,读数前必须明确液柱的上表面在0℃以上还是0℃以下。(2)冰水混合物的温度总为0℃,与所处的环境无关。 6.(2012·宿迁中考)做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点　 。 若实验时不小心被①沸水烫伤,②水蒸气烫伤,　　 　(选填“①”或“②”)情况更严重,其道理是__________________。 【解析】本题考查水的沸点及物态变化的吸放热情况。水的沸点随液面上方气体压强的增大而升高。给容器加热,使容器内液面上方的气压升高,水的沸点升高;水蒸气在遇到低温物体时液化放热,所以水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重