《思想政 治（一年级上）》人文社科.pdfVIP

高中新课程同步导学 思想政治 （一年级上册） 济宁市教学研究室 编 山东人民出版社 《高中新课程同步导学》丛书编委会 主 编 徐凤社 副 主 编 李宗文 张格森 王永兰 编 委 （按姓氏笔画为序） 王永兰 王印国 李宗文 何庆友 张西玖 张格森 吴昭洪 杜维新 单成林 徐凤社 秦修东 袁汝亮 崔衍东 傅晓君 本册顾问 单成林 本册主编 傅晓君 副 主 编 崔 君 贾凡桥 编 者 王衍利 毛玉振 胡珍一 贾凡桥 黄雪梅 崔 君 谢显东 傅晓君 编 写 说 明 教育部于 年 月颁布了全日制普通高级中学课程计划和教学大纲，到 年秋季全 圆园园园 猿 圆园园圆 国高级中学已普遍使用了新编教材。教学大纲的修订和教材的更新，不单单是教学内容的调 整，更重要的是教学观念和教学方法的变革。为了适应这种新的变化，我们组织了一批教育观 念先进、理论素养较高、业务功底扎实、教学经验丰富的骨干教师，经过反复酝酿，精心策划，编 写了这套与新教材相适应的教学辅导用书。目的在于引导学生对学科内的基本内容、知识体 系进行归纳、梳理、巩固，在深入探索的基础上，发现疑点，提出有创新价值的问题。然后，通过 具体的训练，落实所学知识，提高分析问题、解决问题的能力。 本套丛书在编写过程中，尤其在以下几个方面作了较大的努力。 注重科学性。正确处 员援 理了获取知识和培养能力的关系，在课本知识和学科知识得以巩固深化的前提下，加大了能力 培养的力度；知识阐释和训练设计力求符合教学和综合能力的培养，理科加强了实验技能的训 练，文科加强了语言表述的训练，同时也兼顾了学科内综合和跨学科综合能力的同步提升。圆援 突出创新性。依据新的教学理念和新大纲的要求，对教材内容体系进行重新审视和梳理，摒弃 了那些与今天的时代特征明显不相符的陈旧认识，更加注重学生的思维质量和认知过程。在 训练的设计上，以提高学生的能力为根本出发点，增强了题目的灵活性、开放性，增加了实验 类、应用类、主观表述类的试题的数量。栏目的名称、栏目的设计也力求不落窠臼，能给人一种 全新的感受。 强调实用性。内容的编排与教学实际、教学程序相吻合，既便于老师配合课堂 猿援 教学进行同步辅导，又便于学生课下自学；章节重点突出，选择例题典型，参阅资料丰富，答案 的解析步骤清晰、齐全，这些都给师生的使用带来极大的便利。 《高中政治新课程同步导学》根据教与学的实际需要，设置如下主要栏目：【自学路径】、【知 识结构】、【要点阐释】、【问题探讨】、【例题解析】、【同步训练】、【单元检测】。既有对基础知识的 深入剖析，又有对知识之间关系的细致梳理，既重视学生基础知识的掌握，又重视对学生运用 知识能力、创新思维能力的培养，密切联系教与学的实际和高考实际，努力为广大师生提供一 套优秀的得心应手的教辅资料。 本书在策划过程中，采纳了许多老师提出的好的建议，特别是在书稿审校时，得到了单老 师和济宁市部分优秀教师的大力协助，在此一并表示感谢。对于书中存在的缺点和错误，还望 老师和同学们及时批评指正，以便今后加以改进。 编 者