最新湘教版建立二元一次方程组.ppt

建立二元一次方程组 2.已知下列三对数值 ________是方程x+y=7的解; ________是方程2x+y=9的解， _______是方程组 的解． * * * * 本课内容 1.1 学习目标： ①了解二元一次方程和它的解的概念； ②了解二元一次方程组和它的解的概念； ③会验证一对数是不是某个二元一次方程（组）的解； ④根据题意列出二元一次方程组． ⑤理解二元一次方程组的解与所含方程的解的关系。 说一说 我们家1月份的天然气费和水费共60元，其中天然气费比水费多20 元.你知道天然气费和水费各是多少吗？ 分析：设1月份的天然气费是x元，则水费是(x-20)元.依题意列一元一次方程得: x+(x-20)=60． 解得 x=40， 因此天然气费是40元，水费是20元. 本题中的等量关系： （1）天然气费+水费=60元； （2）天然气费-水费=20元。 问题中既要求水费，又要求天然气费，可以设1月份的天然气费是x元，水费是y元. 根据题意得 x+y=60, ① x-y=20. ② 想一想，还有其他的方法吗？ 本题中的等量关系： （1）天然气费+水费=60元； （2）天然气费-水费=20元。 观察方程①、②各含有几个未知数？含未知数的项的次数是多少？ x+y=60, ① x-y=20. ② 结论1 像方程x+y=60，x-y=20这样，含有两个未 知数(二元)，并且含未知数的项的次数都是1， 称这样的整式方程为二元一次方程. 结论2 能使二元一次方程左、右两边相等的一组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解. 例如：（x=10, y=50）是二元一次方程 x+y=60,一个解. 思考：此二元一次方程x+y=60,是否还有其他的解？ 注意：一般来说，一个二元一次方程有无数个解，但实际问题要具体分析。 练习1: 1. 判断下列各式是不是二元一次方程,如果不是请说明理由. ① 2x-5y ② 3x=5+2y ③ ④ ⑤ 5(x+y)=7(x-y) ⑥ xy+y=3 否 是 否 是 否 -2 2. 已知方程 是关于x,y的二元一次方程, 则m=_____;n=______. 否 3.填表:使每对x,y的值是方程3x+y=5的解． 2 0.5 -1 -0.4 y 2 0.4 0 -2 x 11 5 3.8 -1 1.8 2 1 1.5 4.讨论:二元一次方程x+2y=7有多少个解？多少个正整数解? 解： x+2y=7有无数个解，正整数解有3个（①x=1,y=3; ②x=3,y=2; ③x=5,y=1)。 在方程①和②中，x都表示天然气费，y都表示水费，所以它们必须同时满足方程①和②，因此把方程①和②用大括号联立起来，得 像这样，把两个含有相同未知数的二元一次方程(或者一个二元一次方程，一个一元一次方程)联立起来，组成的方程组，叫做二元一次方程组. 结论3 ① ② 做一做 把x=40，y=20代入方程组 的每一个方程中，每一个方程左、右两边的值相等吗？ 40+20=60，40-20=20 . 每一个方程左、右两边的值都相等. 在一个二元一次方程组中，使每一个方程的左右两边的值都相等的一组未知数的值，叫做这个方程组的一个解. 我们把x=40，y=20叫做二元一次方程组 的一个解.这个解通常记做 求方程组的解的过程叫做解方程组. 结论4 注意：一般来说，一个二元一次方程组只有唯一的1个解， 但实际问题要具体分析。 练习2: 1. 判断下列方程组是不是二元一次方程组,如果不是请说明理由. X=y X+y=3 （1） 3a-2b=0 a=3 （2） a+b=-2 2b-c=8 （3） m2+n=-9 -6m-3n=0 （4） 3x+ =5 y-X=-3 （5） -xy=5 3 X-2=-y （6） 是 是 否 否 否 否 注意：二元一次方程组是由两个含有相同未知数的二元一次方程(或者一个二元一次方程，一个一元一次方程)联立起来，组成的方程组。 2. 下列方程组是二元一次方程组的是( ) C 例 小玲在文具店买了3本练习本，2支圆珠笔，共花去8元，其中购买的练习本