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- 2017-09-04 发布于江苏
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舟山市中小学集体性教育实践活动指南
为贯彻落实《中共浙江省委办公厅浙江省人民政府办公厅关于全
面加强中小学德育工作的若干意见》(浙委办发〔2016〕3 号)关于
“多形式加强实践教育”的要求,落实立德树人根本任务,指导中小
学科学、合理、有效地组织开展集体性教育实践活动,进一步发挥集
体性教育实践活动的育人功能,增强实践教育的时代性、系统性、规
律性和实效性,特制定本指南。
一、保证学校集体性教育实践活动的课时总量
“学校集体性教育实践活动”是指:为达成一定的教育目的,由
学校组织一定数量学生 (两个年级段及以上学生,或规模较大学校一
个年段小学超过100 名,初中超过150 名学生)参加的校内外教育实
践活动,纳入学校的年度教育计划。要保证学校集体性教育实践活动
的每学年课时总量,小学1—2 年级不少于200 课时;3—4 年级不少
于230 课时;5—6 年级不少于250 课时;初中高中各年级不少于270
课时 (具体见附件1)。各学校应预留10%左右的课时,主要开展上级
相关部门临时安排的集体性教育实践活动。纳入年度教育计划的学校
集体性教育实践活动因天气等原因无法如期进行的应努力补上。
二、学校集体性教育实践活动的主要内容
“学校集体性教育实践活动”主要包括:中
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