正确使用成语及熟语.ppt

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正确使用成语及熟语

一、熟语的类型 熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语、格言和俗语等。 * 一、熟语的类型 1. 成语 人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。大多由四个字组成,一般都有出处。 如:七月流火 不刊之论 2. 惯用语 口语中简明生动、通俗易懂、短小定型的习惯用语。大多为“三字格”。如:背黑锅、碰钉子、穿小鞋、马后炮 3. 歇后语 由两个部分组成的一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。分喻意的和谐音的两类。 猪八戒生天花—— 武大郎放风筝—— 旗杆上绑鸡毛—— 窗户上吹喇叭—— 好大的掸(胆)子 鸣(名)声在外 肉麻 出手不高 4. 俗语 俗语是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。 如:便宜没好货,好货不便宜。 佛烧一炷香,人争一口气。 5. 谚语 谚语是口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般能揭示客观事理,富有教育意义。 如:众人拾柴火焰高; 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 6.格言 一般出于名人之手的警句,在群众中广泛流传,具有教育意义。 如:以直报怨,以德报德。(《论语》) 尽信书,则不如无书。(孟子) 二、熟语题常见的设误类型 (成语为考查重点)  1. 望文生义 2. 断词取义 3. 情感失准 4. 对象错位 5. 轻重失度 6. 谦敬失当 7. 功能混乱 8. 重复累赘 9. 形近混淆 l0.自相矛盾 望文生义 如:他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。(屡次试验都无差错) 2. 断词取义 如:据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。(“首当其冲”在句中只取了“首”的意思,这个成语的意思是比喻最先受到攻击或遭到灾难) 不赞一词 不刊之论 江河日下 河东狮吼 珠圆玉润 文不加点 久假不归 下车伊始 身无长物 坐地分赃 睚眦必报 出神入化 3. 情感失准 如:辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。(“巧舌如簧”是贬义词,不能褒用) 4. 对象错位 如:近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目, 发展十分迅速。(“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多,多指书籍或工艺品,不能用于修饰景观。) 花言巧语 夸夸其谈 信口开河 信口雌黄 无所不为 一团和气侃侃而谈 娓娓道来 绘声绘色 口若悬河 举案齐眉 相敬如宾 破镜重圆 始乱终弃 汗牛充栋 炙手可热 巧夺天工 鬼斧神工 美轮美奂 豆蔻年华 5. 轻重失度 如:.“游街示众”这种惨绝人寰的行为虽然能给予当事人以心灵的打击,但的确是对法制的肆意践踏。 (“惨绝人寰”,意为世间再没有比这更残酷的了。形容残酷凄惨到了极点。多形容酷刑、屠杀等造成的严重悲惨后果 ) 6. 谦敬失当 如:小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”(“抛砖引玉”只能对己,不可用于他人) 匪夷所思 怨声载道 坐享其成 不劳而获 敝帚自珍 才疏学浅 蓬筚生辉 不情之请 敬谢不敏 忝列门墙 班门弄斧 洗耳恭听 不耻下问 鼎力相助 高抬贵手 不吝赐教 7. 功能混乱(搭配不当) 如:为了稳定大家的情绪,老师说:“同学们还是少安毋躁地等待吧!”(“少安毋躁”不能当作副词用,不修饰谓语) 8. 重复累赘 如:他整晚通宵达旦地打麻将,难怪白天做事无精打采。(“通宵达旦”指整整一夜到天亮,与“整晚”重复。 ) (许多)莘莘学子 (人民)生灵涂炭 (让人)贻笑大方 (感到)自惭形秽 (每天)日理万机 妄自菲薄(自己) 忍俊不禁(地笑) 难言之隐(的苦衷) (心里一直)耿耿于怀 津津乐道 漠不关心(不带宾语) 瓮中捉鳖(动) 瓮中之鳖(名) 9. 形近混淆 如:入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。(“谈笑自若”应作“谈天说地”) l0. 自相矛盾 如:近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 (“防患未然”指“在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施”,与句中“在种种灾害面前”矛盾 ) 又说又笑,跟平常一样,多形容在异常情况下不失常态 应改为“谈笑风生” 不以为然 不以为意 无可非议 无可厚非 刻不容缓 迫不及待 食古不化 食而不化 息息相关 休戚

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