马来西亚人文与科学学报,2012,11-17.PDFVIP

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  • 2017-09-04 发布于江苏
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马来西亚人文与社会科学学报, 2012, 1 :1-17 Malaysian Chinese Education and Fund-raising Activities: Chinese Traditional Culture in Practice (VOON Phin Keong) 摘要 华人对教育有很高的期望,坚持华文教育的生存与发展是马来西亚华人社会的文化传 统。因此,为了维护华教而担起沉重经费已成为华社责无旁贷的职责。然而,华人社群处在 权力中心之外,在官方体制内难以获得适当的教育津贴与奖学金分配,他们因而发挥了本身 的文化传统,来维护和确保本身的合法利益。 本文将略探华社筹款活动的现象及其背后的精神。华人以“仁”、“义”、“善”的文 化精神护航华教,而此“仁”、“义”与“善”的美德源自于个人对华教的关怀与爱。华社 的教育捐款来源包括个人、企业、社团和基金会等,其中一些募款已被制度化,即通过定期 为学校和地方社团的方式进行筹款

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