第1阶段工作安排.pdfVIP

通大总支公卫 [2009] 4 号 公共卫生学院开展深入学习实践科学发展观活动 第一阶段工作安排 为使学院深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学 习实践活动”）能够扎实有效开展，按《南通大学开展深入 学习实践科学发展观活动实施方案》（通大委（2009 ）8 号） 和《南通大学公共卫生学院开展深入学习实践科学发展观活 动实施方案》的要求，现将第一阶段工作安排如下。 一、总体要求 学习调研阶段的主要任务是组织各支部学好理论、提高 认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的 前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的 关键阶段。在这一阶段，我们要按照学校党委《实施方案》 的要求，认真深入组织学习、调研，联系学院工作实际，围 绕科学发展进行解放思想大讨论，扎实有序地完成好第一阶 段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。 通过学习调研，使各支部深刻理解和全面把握科学发展 观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实 践活动的必要性、紧迫性，找准影响学院事业科学发展的突 出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学院 事业科学发展。通过组织开展解放思想大讨论，引导各支部 进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符 合科学发展要求的思想观念，形成关于学院事业科学发展的 共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。 二、时间安排 学习调研阶段从2009 年 3 月初开始，至4 月上旬基本 结束，约40 天左右。 三、主要工作 （一）思想发动 1．学院学习实践活动领导小组召开全体成员大会进行 动员。书记亲自作动员讲话，向各支部讲清楚开展学习实践 活动的重大意义，讲清楚学院的整体部署和具体安排，讲清 楚学院要达到的目标，并进一步安排落实，调动党员参加学 习实践活动的积极性。 2．加强舆论宣传。充分运用校园网、校报校刊、板报 墙报、宣传橱窗等宣传媒体，大力宣传开展学习实践活动的 情况，反映活动取得的成果，为学习实践活动营造良好的舆 论氛围。同时，领导小组办公室办好《简报》，指导督促活 动更好地开展。学院各支部要积极组织撰写文章、通讯报道， 充分展示我院开展学习实践活动的成果。 （二）学习培训 1．学习内容包括《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》， 《科学发展观重要论述摘编》，中央、省委有关推动科学发 展的一系列决策部署和重要文件，以及校党委书记顾晓松同 志在全校动员大会上的讲话。党员干部还要认真学习《深入 学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。 2．学习培训方式上，学院各支部举办学习实践活动专 题党校培训班，通过专题讲座、研讨交流，参观考察等多种 方式组织好广大党员的学习，进一步提高认识，统一思想。 学院理论中心组组织三次专题学习和一次专题研讨会，各支 部应采取多种形式，认真组织好在职教职工党员的学习，党 员集中学习应不少于20 学时。 （三）调查研究 在学习培训的基础上，学院班子成员结合学院实际及各 自分工，着重围绕以下主要问题开展专题调研，找准影响和 制约学院科学发展的突出问题和反映强烈的突出问题。在此 基础上，形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告，并 采取适当方式组织学习交流调研成果，将调研成果运用于实 践，推动问题的解决。 1．如何实现我院跨越发展、协调发展、和谐发展？ 2．如何深化教育教学改革，不断提高人才培养质量？ 3．如何深化学院内部管理体制改革，创新机制，推行 目标责任制、完善二级管理？ 4．如何加强科技创新，提升服务地方经济社会发展的 能力和水平？ 为配合调研活动，学院要组织对学习实践活动成员及工 作人员的进行培训，通过个别访谈、问卷调查等形式，广泛 听取师生员工对学习实践科学发展观活动和学院事业科学 发展的意见建议。 同时各支部也要有自己系统的学习计划。 院领导个人调研报告于3 月19 日上午11 点前交院学习 实践领导活动小组办公室。 学院班子的调研报告应于 3 月 22 日前报学校学习实践 活动领导小组。 （四）解放思想大讨论 讨论通过理论中心组组组织学习、支部讨论会、专题论 坛等方式进行。开展解放思想大讨论时间安排在3 月下旬— 4 月初进