班级成长档案 - 副本.ppt

班委成员 班主任寄语 进步就是一百分！ 微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！ 一 、班级概况 三年级一班现有学生49人，男生为24人，女生为25人。 因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。? ?二、具体措施? ? 1、营造积极向上的班级氛围?。根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。? ? 　　 2、组办丰富多彩的班级活动? ? ?根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。　　　　　　　　? ? 3、指导培养小干部?。精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 ? 4、加强常规检查评比。从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。? ? 5、针对特殊学生，开展特殊教育。 （1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。? ? 　 （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 ? 　 （3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。 * 班级成长档案 年级 班 创建日期： 年 月 日 我们的班训: 我以班级而自豪 班级因我而精彩 我们的老师 班主任： 任课教师： 我们的成员 共 名伙伴 三年级一班班级特色 班级环境温馨宜人 拥有良好学习风气 注重培养班队干部 取得许多可喜成绩 班级特色 教室是师生共同学习、生活的场所，老师和同学们精心布置。板报上根据主题张贴了同学们的作品，优秀作业也在教室后展示出来。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，激励大家不断进取，成为同学们参与班级管理、提高道德修养的阵地。我们还在在教室后设立了“读书角”、“创意角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。 我们的班级环境温馨宜人 我们拥有良好学风。同学们在这个集体里共同学习、生活、成长了三年，要在各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此一个集体需要有一种精神，六年级一班的同学 “爱集体 爱同学 爱学习 爱钻研” 我们的班级拥有良好学风 俗话说：“群雁高飞头雁领。”一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的核心、一支得力的班干部队伍。班干部拥有工作热情，愿管、乐管、会管、善管。班干部应有很强的组织能力，学习成绩好，工作积极性高，三年级一班共有2名大队干部，7名中队干部6名小队干部。 我们的班级注重培养干部 在老师和同学们的共同努力下，我们的班级取得了一个又一个的好成绩，在每个学期都获得了“优秀班集体”称号。今天，我们站在这里，希望再次获此殊荣，我们会更加努力，为低年级做出榜样，为我们的小学生活画上一个完美的句号！ 三年级一班，加油！ 我们的班级取得了好成绩 班级管理计划 *