病句的理解与 修改.pptVIP

病句的理解与 修改 一 为什么要讲析病句？ 1 在作文实践中，同学们的文章中有意无意出现语句不通顺， 前后矛盾，表达不统一，有些词语错用，上下句的逻辑关系不 严密等问题； 2 中招考试的需要。在历年的河南省及全国其他省市的考卷试 题中，都涉及到修改病句，并且分值2分，两道题，比较稳定， 值得同学们花费较大的精力去学习，去做题进而掌握它。 二 常见的病句类型 1 搭配不当，包括主谓不当、动宾不当、修饰语与中心语搭配不当等； 如 我国棉花的生产，过去不能自给。 如 构建长朱潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。 2 成分残缺，如缺主语、谓语、宾语等； 如 通过刻苦学习，使他的成绩有了很大的提高。 如 对朋友我是他们倾诉衷肠。 3 语序有误，如因果颠倒、不符合事物发展规律等； 如 我们讨论并听取了校长所做的报告。（并列语序不当） 如 博物馆展出了唐朝时期的新出土的文物。（修饰语序不当） 4 词语误用，主要指词语褒贬色彩不当； 如 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰 雹， 天气变化真可谓是扑朔迷离啊！ 5 发生歧义，表达意思不明确； 如 桌上放着许多朋友送来的礼物。 如 几个学校的老师就升学问题交换了意见。 6 重复累赘。 如 关于这件事的具体详情，我们以后再告诉你。 如 由于父母对他的过分溺爱，他什么事情都不会做。 7 肯定否定词前后表达不一致。 如 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 如 人生的幸福就在于是否能够相互搀扶。 8 不合逻辑。 如 他是众多死难者中幸免的一个。 三 修改病句的原则 病句修改以改通顺，正确为宜，不改变句子原意。 一般情况下，以下列四字为要求准则： 对句子成分残缺的，增； 搭配不当或不能调配的，调； 成分多余累赘的，删； 用词不当的，换。 四 实战演练。 1 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，脸上露出了一丝笑容。 2 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 3 他们遇到困难并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了信心。 4 同学们在考场上，能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5 有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 每一个有志青年将来都希望自己成为对社会有贡献的人。 经过刻苦努力，期末考试他六门功课平均都在90分以上。 大家怀着崇敬的心情，，注视和倾听着这位英雄的报告。 无论干部还是群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 10 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足；二是谋略不当。 11 近几年王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌，积累了大量的资料。 12 引进新技术后，某产品的数量和质量都有很大提高。 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。 各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点。 莎莉文小姐牵着我的手漫步在河边，望着田野、山坡、和自然界的一切。 美科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氧气。 优质的服务使宴宾楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。 本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外坏境要求。 福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 下午四点左右，台风正式登陆，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来。 五 为了便于记忆，改成顺口溜如下： 语病分析要记清，先找句子主谓宾。 成分多余和残缺，结构杂糅意不明。 联合短语看搭配，一一对应要分明。 是字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定，语序不当此又生。 种属不能有并列，关联词语成对称。 主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。