小学二年级体育下教案1.doc

体育常识：做操的好处 学习目标： 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学重点： 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求 教学难点： 养成良好的做早操的习惯。 教学内容： 一、组织教学。 1、师生问好。 2、整队、点名报数。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 三、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 四、小游戏： （抓手指）规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 五、课堂小结。 复习队列队形 教学目标： 1、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。 2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风 教师活动。 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。 5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。 6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。 三、学生活动。 1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。 2、积极参与队列练习活动。 3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。 4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。 5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。 6、学会坚持，加强自我控制能力。 组 织： oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 四、交流合作。 1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导。 2、学生积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。 3、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。 4、乐于反复练习，相互指导帮助。 五、结束部分。 小结下课。 快快集合 教学目标： 1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。 2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。 3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。 教学重点： 懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。 教学难点： 能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。 教学过程： 一、开始部分 1、师生问好。 2、清点人数，报数，检查服装。 3、观察学生整队情况 4、宣布上课内容 5、带领学生围操场慢跑。 二、基本部分?? A、扩胸???B、振臂 ??C、俯背???D、压腿 1、请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。 2、在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的? 3、仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。 4、在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快集合”游戏，能做到排队快、静、齐。 5、通过教师的启发，做“跑向本队小红旗”游戏和排成圆形队伍的练习，能既快又准地站到自己的位置。 6、分散集合练习。 7、游戏过程中，体验互相合作的作用。 三、结束部分1、复习本课内容、小结行进间队列（齐步走）教学目标：1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。教学一、开始部分 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等） 二、基本部分（一）行进间队列（齐步走） 1、齐步走：（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。（2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）