七年级体育单项教学计划.doc

足 球 单元教学计划 七 年级 第 一 学期 水平目标 初步掌握足球的基础知识、基本技术与基本战术，培养学生对足球的兴趣与球感，体验足球运动的乐趣。 教材名称 足 球 学习目标 学会脚内侧踢球、脚背内侧运球等技术动作，通过练习，发展学生的耐力素质及反应速度和灵敏性，提高交往与合作能力，调控心理状态，培养勇敢顽强的意志品质。 总计课次 4 课时顺序 教 学 内 容 组 织 教 法 1 球性练习 脚内侧踢球 1、颠球练习。 2、球感练习，用脚的各个部位推、拉球。 3、脚内侧左右搓球。 4、脚底拖球。 5、讲解脚内侧踢球的技术动作及要点。 6、学学练练脚内侧踢球（四人一组）。 2 脚内侧踢球（复习） 1、对墙踢球练习。 2、学学练练脚内侧踢球（四人一组）。 3 脚背内侧运球 脚内侧停地滚球 1、讲解脚背内侧运球的技术动作及要点。 2、圆圈运球。 3、曲线运球。 4、绕标杆运球。 5、“8”字形运球。 6、讲解脚内侧停地滚球的技术动作及要点。 7、两人一组脚弓传接球。 8、三角形传接球。 4 脚背内侧运球（复习） 1、“S”形运球。 2、游戏脚背内侧运球接力。 3、学生自评、互评，教师单元小结。 5 6 考核标准 本内容本学期为非考核项目 篮 球 单元教学计划 七 年级 第 一 学期 水平目标 了解篮球的基本知识和简单规则，初步掌握篮球的基本技术和简单战术，培养团结协作、锐意进取等精神。 教材名称 传、接球；投篮及综合练习 学习目标 通过学习，使学生初步掌握篮球的简单规则和双手胸前传接球、单手肩上投篮的技术动作，能掌握一些球性练习，懂得传接球和投篮时上下肢协调配合，能在不同间距较准确地传接球和投篮，发展学生的反应速度和灵敏性。 总计课次 4 课时顺序 教 学 内 容 组 织 教 法 1 双手胸前传接球 1、熟悉球性。 2、教师讲解、示范。 3、传接球徒手练习。 4、面对面原地双手胸前传接球，互相帮教。 5、三角形跑动双手胸前传接球。 6、三角形原地自创传接球方法。 2 原地单手肩上投篮 双手胸前传接球 1、原地单手肩上投篮徒手练习。 2、两人一组投篮练习（由近至远）。 3、四角形跑动传接球。 4、行进间双手胸前传接球（二人一组）。 3 原地单手肩上投篮 综合练习 1、不定点原地单手肩上投篮练习。 2、自创投篮动作，相互学习，共同提高。 3、投篮游戏。 4、双手胸前传接球---原地单手肩上投篮（半场）。 4 原地单手肩上投篮 综合练习 1、熟悉球性。 2、不定点原地单手肩上投篮练习。 3、定点投篮比赛。 4、运球-----各种传接球----投篮（全场） 5 6 考核标准 本内容本学期为非考核项目 排 球 单元教学计划 七 年级 第 一 学期 水平目标 通过学习，使学生初步掌握基本的垫球技术，培养学生团结协作的集体精神以及果断决策的能力。 教材名称 正面双手垫球 学习目标 学会排球最基本的技术----垫球，能够较为准确地垫向目标方向。通过练习，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。 总计课次 4 课时顺序 教 学 内 容 组 织 教 法 1 准备姿势与移动 正面双手垫球 讲解准备姿势与移动的动作要领及其重要性。 徒手模仿准备姿势与移动。 对墙垫球练习。 2 正面双手垫球 讲解正面双手垫球的动作方法，“一插、二夹、三抬”。 自垫球。 二人对垫。 教师指导、纠错。 3 正面双手垫球 玩中练的游戏与垫球比赛 自垫球。 定点对墙垫球，墙上圆的直径为2米。 2~4人对垫。 4、分组垫球比赛。 4 正面双手垫球考核 对墙垫球复习。 相互练习、观察，指导、纠错。 对墙垫球考核，考核标准附下。 5 6 7 考核标准 考核内容：正面双手垫球 优（85~100分）：动作连贯、协调，方法正确，方向准确 良（75~~84分）：动作较连贯、协调，方法基本正确，方向基本准确 及格（60~74分）：能基本完成动作，但不够协调，方向有偏差 不及格（60分以下）：不能完成动作，动作僵硬、紧张，方向有较大的偏差 田 径 单元教学计划 七 年级 第 一 学期 水平目标 通过跑的锻炼，让学生了解各种跑的练习方法及健身价值，使其掌握跑的正确技术，提高跑的能力。 教材名称 跑 学习目标 通过跑的练习，使学生学会一些基本的跑的练习方法；有效地发展人体的速度、力量、耐力和反应能力；通过各种形式的跑，培养学生积极向上、顽强拼搏、勇于竞争、敢于挑战等精神。 总计课次 5 课时顺序 教 学