语文三年级下册1.2单元检测卷.docx

一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。wǔ dònɡ chì bǎnɡpiāo sǎdǒnɡ déshōu cánɡwèn hòu xiānɡ yī wéi mìnɡ zhènɡ zhònɡ qí shì二、查字典，按要求填空。查带点字部首选择字义（在括号里画“√”）品读①种类（）②品质，品行（）③辨别好坏，品评（）降临①靠近，对着（）②来到，到达（）③临近，快要（）三、按要求选择一项，把序号写在括号里。1．下列词语中加点字读音有错误的是第（）个。A．追逐（zhú）B．储藏（zhù）C．震撼（hàn）2．下列词语中没有错别字的是第（）个。A．理睬B．酒落C．飘戴3．下列词语搭配不当的是第（）个。A．奇妙的知识B．美好的时光C．多姿多彩的图片四、按要求写词语。1．组词语。幼（）振（）zhǎo( ) diào（）爪调幻（）震（）zhuǎ( ) tiáo（）2．照样子写词语。戴（爱戴）戴（）戴（）戴（）翩翩起舞描写春天的四字词语五、选择恰当的词语填在句子的（）里。机灵灵活1．它四肢（），行动敏捷。2．松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分（）。哪那3．冬冬问奶奶最喜欢（）只铃儿，奶奶说是被冬冬按响的（）只门铃。六、按一定的顺序，把下面的句子排成一段通顺的话。（）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。（）溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。七、把下面的诗句补充完整。1.（）江山丽，春风花草香。（）飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.草长（）二月天，（）杨柳醉春烟。八、按原文填空。1．小小的礼物，（）着亲人的（）和（），正如（）绵绵，不断地（）着我（）的心田。2．谁言（）心，报得（）晖。九、阅读短文，按要求去做。（一）▲小虾真有趣。它们吃食物很小心，总是（　　）用钳子轻轻碰一下，（　　　）迅速后退，（　　）再碰一下，（　）后退，直到觉得没有危险了，才用钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。1．把接着又先然后四个词语分别填在文中的括号里。2．写出这段的中心句。________________________________________　　　　　　　　　　　　3．围绕中心意思，作者从小虾　　　　的时候和小虾　　　　的时候两个方面来写，突出了小虾的　　　　和　　　　特点。4．用横直线画出段中的一个排比句。（二）彩色的梦①清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从房间里拥出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。②“咦，那是啥！”不知哪个孩子大声喊道，许多孩子都跟着他跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。③“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。④小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。⑤怎么一夜之间突然出现了这么多美好的东西？这是谁干的？⑥孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。可能日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜想着：是离休的老爷爷？是红领巾姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当做一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！1．根据意思从文中找出相应的词语填写在括号里。①争着向前，唯恐落后。（）②形容人或事物的面貌变得崭新、鲜亮。（）③完全不知道的样子。（）④灿烂美丽。（）2．“送给祖国的花朵”中“花朵”指3．找出文中的一个比喻句写下来。__________________________________________________________________________4．幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请简要回答。_______________________________________________________________________________________5．作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”。A．赞小朋友们丰富多彩的童年生活。（　　　）B．赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（　　　）C．赞全社