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资源信息表标题乙烷乙烯乙炔的比较关键词乙烷乙烯乙炔比较描述教学设计中根据学生对塑料合成特性等了解不多不深的特点教师通过实物或投影相关资料用讲解的方式介绍常见的塑料合成特性及用途让学生体验化学的魅力激发学习化学的热情在比较乙烷乙烯乙炔的教学时采用让学生自己讨论练习交流归纳的方法加深学生对乙烷乙烯乙炔的认识帮助学生形成比较归纳推断演绎能力形成严谨求实的科学态度与科学系统认识物质的方法体验乙烷乙烯和乙炔分子的对称美以及科学系统认识物质的方法学科化学高中二年级第二学期使用本上科版第十一章第三节第三课时作
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标 题： 乙烷、乙烯、乙炔的比较 关键词： 乙烷 乙烯 乙炔 比较 描述： 教学设计中，根据学生对塑料合成、特性等了解不多、不深的特点，教师通过实物或投影相关资料，用讲解的方式介绍常见的塑料合成、特性及用途，让学生体验化学的魅力，激发学习化学的热情；在比较乙烷、乙烯、乙炔的教学时，采用让学生自己讨论、练习、交流、归纳的方法，加深学生对乙烷、乙烯、乙炔的认识，帮助学生形成比较、归纳、推断、演绎能力；形成严谨求实的科学态度与科学系统认识物质的方法；体验乙烷、乙烯和乙炔分子的对称美，以及科学系统认识物质的方法。 学科： 化学高中二年级第二学期使用本上科版第十
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