八年级科学上册-第一章-第6节-第1课时-物质的结晶课件-浙教版.pptVIP

八年级科学上册-第一章-第6节-第1课时-物质的结晶课件-浙教版.ppt

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八年级科学上册-第一章-第6节-第1课时-物质的结晶课件-浙教版

* 1.晶体与非晶体 晶体:有规则的几何外形、有一定的 的固体。 非晶体:没有规则的几何外形、没有一定的_ _的固体。 2.获得晶体的两种方法 (1)_ 使溶液变浓,再继续蒸发溶剂从而获得晶体。 (2)_ _来获得晶体。 (3)蒸发溶剂方法适用范围:溶解度受温度变化影响_ 的固体溶质。冷却热饱和溶液的方法适用范围:溶解度受温度变化影响_ 的固体溶质(如硝酸钾的结晶)。 3.结晶水合物:含有_ _的物质叫做结晶水合物。晶体里所含的结晶水一般都很不稳定,加热时,容易失去。如:蓝色的硫酸铜晶体受热后失去结晶水,变成白色 无水硫酸铜粉末。在白色硫酸铜粉末中滴入少量水,白色粉末变成蓝色晶体。 熔点 熔点 蒸发溶剂 冷却热饱和溶液 不大 较大 结晶水 晶体与非晶体 1.(4分)下列有关晶体的说法,正确的是( ) A.具有规则几何外形的固体叫做晶体 B.晶体一定是白色的 C.晶体里一定含有结晶水 D.晶体都是一种透明的胶状物质 2.(4分)海水晒盐的原理是( ) A.海水分解 B.日晒使海水中的氯化钠大量蒸发 C.海水晒盐时,氯化钠的溶解度减小,所以氯化钠成晶体析出 D.利用阳光、风力使水分蒸发,氯化钠成晶体析出 A D 3.(4分)下列关于结晶和晶体的说法,错误的是( ) A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液 B.降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出 C.从溶液中析出的晶体不一定有结晶水 D.把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出 4.(4分)溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是( ) A.5克氯化钠完全溶解于100克水中,所得溶液中溶质的质量分数为5% B.固体物质的溶解度随温度升高一定增大 C.饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液 D.其他条件不变,氮气的溶解度随温度的升高而减小 D D 实验:硫酸铜晶体的制备和生长 5.(4分)在硫酸铜饱和溶液中放入一小块硫酸铜晶体,条件不变,静置几天后,硫酸铜晶体(假设溶剂不蒸发掉)( ) A.形状和质量都不变 B.形状不变,质量增大 C.形状改变,质量不变 D.形状不变,质量减少 6.(4分)把某温度下的硫酸铜热饱和溶液冷却到室温时,观察到的现象是( ) A.有蓝色晶体析出   B.有白色沉淀析出 C.溶液变为无色 D.没有晶体析出 7.(4分)硫酸铜晶体含有结晶水,食盐没有结晶水,则暴露在空气中比较稳定的是( ) A.硫酸铜 B.食盐 C.硫酸铜和食盐 D.无法判断 C A B 8.(4分)在t ℃时将无水硫酸铜粉末投入到一定量t ℃的硫酸铜饱和溶液中,则一定量饱和硫酸铜溶液中的( ) A.溶质增加,溶剂不变 B.溶剂减少,溶质不变 C.溶质、溶剂、饱和溶液的质量都减少 D.溶液中溶质的质量分数变大,溶解度增大 9.(4分)制备硫酸铜晶体时,多次用到玻璃棒,填写下列步骤中玻璃棒的作用: (1)溶解硫酸铜晶体时,玻璃棒的作用是_ _; (2)结晶时,玻璃棒的作用是_ _。 C 搅拌,加速溶解 搅拌,使其受热均匀 10.(4分)如图所示为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。请回答: (1)40 ℃时硫酸钠的溶解度为_ _克,此时它比氯化铵的溶解度_ _(填“大”或“小”)。 (2)当把氯化铵和硫酸钠的混合饱和溶液从50 ℃降到20 ℃时,析出晶体质量较多的是_ _。 50 大 硫酸钠 一、选择题(5×6分=30分) 11.已知某物质在不同温度下的溶解度如下表所示,若把质量分数为32%的该溶液由50 ℃逐渐冷却,则开始有晶体析出的温度范围是( ) 温度/℃ 溶解度/克 0 13.3 10 20.9 20 31.6 30 45.8 40 63.9 D A.0 ~10 ℃     B.10 ~20 ℃ C.20 ~30 ℃ D.30 ~40 ℃ 12.蒸发时,下列操作不正确的是( ) A.开始析出晶体后,要用玻璃棒搅拌液体 B.向蒸发皿中注入液体量不超过其容积的2/3 C.等液体完全蒸干,才停止加热 D.蒸发皿中出现较多量固体时停止加热 C 13.某同学在20 ℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是(

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