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- 2017-09-04 发布于浙江
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呷季厥.文教学参
特别 关注
栏 目主持人/雨 人 渭 艳
【■者按 】伴随着思想文化和学术研究的发展 ,梳理 、总结我国历史教育史不仅意义重大 ,
也是学术研究的常规做法。近60年来的历史教育研究无疑是我国历史教育史的重要组成部分 ,首
都师范大学历史学院历史课程与教学论专业的研究生 ,在学习赵亚夫教授 “历史教学问题研讨”
专业课时 ,都要花较长时间仔细梳理这段历史。这既是学术研究的需要 ,也是对前辈学者的尊
重。赵恒烈先生去世后,赵亚夫教授认为有必要做些抢救性工作 ,即除了加强文本研究外 ,还应
该留下 口述材料。于是 自2011年开始,赵亚夫教授的研究生在于友西先生的支持和指导下 ,用赵
亚夫教授的科研经费 ,有计划地开展采访工作。这些老先生不仅热情地接受采访 ,还认真校阅、
修订采访文稿,确保了采访 内容的真实性 。本刊连载相关访谈 内容 ,与广大读者朋友分享历史教
育前辈学者们的学术和生活智慧,以期更好地推进中国历史教育研究。
学习历史教育要坐得住沉得下钻得进看得宽
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