山西省运城中学高中历史-第二单元-第3课-古希腊文化的集大成者亚里土多德学案2-新人教版选修《中外历史人物评说》.docVIP

山西省运城中学高中历史 第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里土多德学案2 新人教版选修《中外历史人物评说》 课程标准 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 学习要求 1 简述亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。 2了解亚里士多德追求真理的不懈探索精神。 3认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。 知识清查 北方小驹 1、优越家境 （1）出生在---------------北方小城斯塔吉拉，常随父亲出入--------------王宫，接 触到广泛的文化知识。 （2）作为-------------的后代，具有很好的古代生物学、-------------素养。 2、才智超群 （1）为寻求智慧，来到雅典的---------------学园学习。 （2）博览群书，表现出惊人的---------------，显示出超凡的才华。 （3）敬重老师，但并不盲从，被誉为学园的---------------。 3、思想主张 (1)思想：人要追求尽善尽美的境界，但不放弃现实的幸福。反对柏拉图的理 念论，认为理念属于人的思维抽象，客观上并无----------------的存在。肯 定--------------是真实的存在，而且实人类认识的来源，认识产生于对- ------------------的感觉。认为--------------受形式的支配，只有属于精神世 界的形式，才赋予物质以确定性好现实性。 （2）特点：接近唯物主义，但不彻底。 博学家 研究的兴趣和范围非常广泛，因此被誉为“------------------”。 在哲学领域：确定哲学的研究对象，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。 在生物学领域：对五百多种不同-----------------进行分类，至少对五十多种动物进行了---------。 在《------------》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。 创立了工具科学——----------------，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即---------------，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。 教师生涯 宫廷教师：马其顿国王腓力二世聘其为其子----------------的私人教师。 创立学园：公元前335年，在雅典东郊创立“---------------------”学园。 逍遥学派：亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他“--------------”或 ---------------。 中庸之道：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生--------------，中间往往能够获得成功。----------------是一种明智的态度和方法。 寂然离世：公元前322年，亚里士多德逝世。他认为---------------天然合理，却在遗嘱中要求解放家奴。 思维训练 （一）请你简述古希腊哲学家亚里士多德的生平事迹: 1、师从柏拉图，在阿卡德米学园学习，敬重老师，但，被誉为学园的。园聘其为王子的私人教师在雅典东郊创立“”学园。 进行分类并对多种动物进行在《创立工具科学。其中， 5．伦理学领域：提出了“中庸之道”是一种明智的态度和方法，是一种人生的境界。 6．评价： 积极：亚里士多德是“百科全书式的学者”，是古希腊文化的集大成者，对后世的影响是巨大的，其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源；他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威；他的自然观在中世纪乃至近代备受推崇；在政治领域里，他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的重要话题。 局限：① 基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级的思想局限性。 知识延伸 1.柏拉图与亚里士多德主张的差异 （1）哲学思想： 柏拉图：理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。 亚里士多德：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成 （2）政治主张： 柏拉图：理想国是哲人统治的国家，其次才是以法治国，亚里士多德：法治优于人治 2.关于中西方思想中“中庸”的比较： 相同：都强调“恰到好处”，反对两极。 不同：①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲 学思考。② 亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调 要有度，“过犹不及”。③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好 的。 3