高中历史-专题三-中国社会主义建设道路的探索综合测试题-人民版必修2.docVIP

高中历史-专题三-中国社会主义建设道路的探索综合测试题-人民版必修2.doc

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高中历史-专题三-中国社会主义建设道路的探索综合测试题-人民版必修2

【成才之路】2014-2015学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索综合测试题 人民版必修2 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分) 1.读《1952~1956年中国主要工农业产品产量统计表》 项目时间 粮食 棉花 钢 煤 原油 1952年 1.63亿吨 130.4万吨 135万吨 6.6亿吨 44万吨 1956年 1.92亿吨 144.5万吨 447万吨 11.0亿吨 116万吨 下列说法与图表所反映出的信息不符合的是(  ) A.工、农业生产均衡发展 B.第一个五年计划取得突出成就 C.人民生活水平有所改善 D.集中力量发展重工业,成绩显著 【答案】 A 【解析】 解答本题要注意时间“1952年、1956年”,这时中国正实施第一个五年计划,表格中工农业产品产量都在上升,说明B、C两项正确;钢、煤、原油的产量比粮食、棉花的产量上升比例明显要大得多,说明A项错误,D项正确。故只有A项符合题意。 2.中共“八大”分析了三大改造完成后中国国内的主要矛盾。这个主要矛盾突出反映了我国(  ) A.无产阶级同资产阶级的矛盾尖锐 B.社会主义同资本主义制度的矛盾尖锐 C.社会生产力非常落后 D.经济体制非常陈旧 【答案】 C 【解析】 三大改造结束后,主要矛盾的实质就是落后的生产力同先进的生产关系之间的矛盾。 3.1956年中国社会发生的变化有(  ) ①生产资料所有制    ②阶级结构 ③主要矛盾 ④党和人民的主要任务 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【答案】 A 【解析】 1956年随着三大改造的完成,生产资料所有制发生了深刻的变革,社会主义公有制占支配地位;剥削阶级不复存在,被改造成了社会主义自食其力的劳动者;我国的社会主要矛盾以及党和人民的主要任务也因此发生了变化,对此中共八大有明确的叙述。 4.流行语常常代表社会发展的潮流,下列流行语体现了中国20世纪50年代特征的是(  ) A.超英赶美 B.效率就是生命 C.摸着石头过河 D.造反有理 【答案】 A 【解析】 “超英赶美”是20世纪50年代“大跃进”时期的流行语,“效率就是生命”“摸着石头过河”是改革开放时期的流行语,“造反有理”是“文革”时期的流行语。故本题选A。 5.下图为“大跃进”时期的一幅漫画,这幅漫画反映当时存在的主要问题是(  ) A.浮夸风      B.高指标 C.瞎指挥 D.不尊重客观规律 【答案】 D [解析] “大跃进”是在片面追求经济建设高速度的情况下,轰轰烈烈开展的,这也是其主要失误之处,故选D。 6.1958年一些农村吹哨上工,农民听后,“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是(  ) A.农村的生产关系中已经出现了不适应生产力发展的环节 B.体现了社会主义制度的优越性 C.这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式 D.经济建设的速度超越了客观规律 【答案】 A 【解析】 材料反映了人民公社化的弊端,其实质是生产关系超越了生产力发展水平,所以选A项。 7.“大跃进”、“人民公社化运动”、“文化大革命”共同的惨重教训是(  ) A.必须坚持实事求是的思想路线 B.不能“以阶级斗争为纲” C.必须坚持民主集中制 D.生产关系的变革,必须适应生产力发展的水平 【答案】 A 【解析】 采用排除法,B项是指“文化大革命”,D项是指人民公社化运动,C项三者都符合,但不是其发生的根源。 8.1960年11月14日,中共中央要求各地大规模动员群众,采集和制造代食品。这主要是为了(  ) A.引导群众发挥主观能动性B.克服困难以渡过经济难关 C.调动广大农民生产积极性D.丰富人民群众的物质生活 【答案】 B 【解析】 “大跃进”和人民公社化运动造成生产力的极大破坏,从而使我国国民经济出现严重困难,故B项符合题意;A、C、D三项均与题干材料的背景不符。 9.下列趋势图,最能显示“文革”期间工农业产值变化的是(  ) 【答案】 C 【解析】 本题主要考查学生识图和结合所学知识分析判断问题的能力。“文革”期间周恩来、邓小平的整顿措施使国民经济有所复苏。 10.下列对我国1956~1966年社会主义建设道路探索最恰当的评价是(  ) A.我国国民经济比例严重失调 B.我国依据阶级斗争这一主要矛盾制定方针政策 C.我国政治上以阶级斗争为纲,经济上实行了冒进政策 D.我国社会主义建设遭受重大挫折,但也取得了很大成就 【答案】 D 【解析】 考查社会主义建设道路探索十年的总体特征。注意时间限定“1956~1966年”,A、B、C三项都是指这段时间曾一度出现的现象,但不代表全部。这段时间

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