高中历史-专题二《走向民主的历史步伐》单元测试A卷-人民版选修2.docVIP

专题二 走向民主的历史步伐A卷 一、选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1．《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是(　　) A．民族独立战争　　　　　　B．资产阶级革命 C．反殖民主义斗争 D．小国的反抗斗争 2．“光荣革命”后，英国议会颁布了《权利法案》等一系列法律文献，其最重要的作用是(　　) A．大大限制了王权，扩大了议会的权力 B．议会掌握了王位继承权 C．议会控制了任命法官的权力 D．奠定了君主立宪制的基础 3．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文的最准确理解是(　　) A．国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B．法律的权威高于国王的权威 C．议会的权力超过国王的权利，国王处于“统而不治”的地位 D．国王的权力受到议会的制约 4．右图是著名的美国费城自由钟。费城自由钟铸造于1753年，1776年7月4日，伴随着它的钟声，《独立宣言》首次公布于世。1783年4月16日，人们再次敲响此钟，宣告美国独立战争的胜利。此后，每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明(　　) ①自由钟反映了北美人民的自由传统　②自由钟是为了纪念《独立宣言》发表而铸造的　③自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史　④自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造的 A．①②③　　　　　　　　　B．①③④ C．①③ D．①②③④ 5．在英、法两国民主势力与封建势力斗争的过程中，旧王朝都曾经复辟，但最终都失败了，这说明(　　) A．革命的进程曲折反复 B．发展资本主义是历史的潮流 C．当时的资本主义势力强于封建势力 D．旧的统治者能认清形势，自动退出历史舞台 6．法国《人权宣言》提出：“法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的。”可见，《人权宣言》认为政治民主化就是要保证(　　) A．法律面前人人平等 B．议会是立法机关 C．私有财产不可侵犯 D．人们的绝对自由 7．美国宪法修正案规定“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”。这一规定(　　) ①体现了联邦法律的至上性　②维护了国家的统一 ③削弱了州权主义观念　④取消了各州的自主权 A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．有人指出：无论是美国的开国元勋杰斐逊，还是美国总统威尔逊、罗斯福等都有强烈的“大国使命感”，都认为美国对世界负有特殊“责任”。就杰斐逊而言，他认为1787年初的美国要想担负“大国使命”和“责任”必须首先(　　) A．消灭奴隶制 B．加强中央政府的权力 C．实行邦联制 D．实行君主立宪制 9．《人权宣言》宣称，所有公民都能平等地根据自己的能力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位和职务。该规定实质上否定了(　　) A．封建王权统治B．封建等级制度 C．天主教神学思想D．“君权神授”思想 10．法国大革命后，宪法修改更迭频繁，但多部宪法都以《人权宣言》作为序言，这是因为它(　　) A．宣布废除君主制 B．确立了法国的政治体制 C．宣布了关于人权、公民权和法治的一系列原则 D．充分阐明了三权分立原则 11．《人权宣言》被史学家们称为“旧制度的死亡的证书”和“新制度的诞生证书”，是因为《人权宣言》(　　) ①从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度 ②否定了法国的封建君主制度，确立了三权分立的原则 ③它以法律形式确立了人权、自由、平等、法治等基本原则　④推动了法国大革命向前发展，成为资产阶级的斗争武器 A．①②③　　　　　　　　　B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了(　　) A．民主科学，自由平等　　　 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 13．有学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。”这一“伟大创举”之下行政权归属于(　　) A．国会 B．法院 C．总统 D．内阁 14．美国1787年宪法制定后，引起了各州人民群众的不满。1790年，美国国会通过了宪法前十条修正案——《权利法案》，这一法案(　　) A．给予了黑人若干自由权利 B．确保了广大妇女的基本权利 C．明确规定建立陪审团制度 D．清除了民主制度的局限性 15．使资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践的事件是(　　) A．《马关条约》的签订 B．“