高中历史-第3课-富国强兵的秦国检测试题-新人教版选修1.docVIP

第3课　富国强兵的秦国 1．公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐”。商鞅只得黯然离去。这则故事说明(　　) A．变法最终失败　　　　B．法治代替人治 C．变法违背民意 D．变法深入人心 解析：主要考查学生的分析理解能力。旅店主人用“商鞅变法中的连坐法”为理由拒绝了商鞅投宿的要求，说明商鞅变法的条文“深入人心”。 答案：D 2．“至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖”。这使秦国(　　) A．废除了世卿世禄制度 B．加强了各地经济联系 C．促使地主制经济发展 D．发展了商品经济 解析：材料反映的是商鞅变法“废井田，允许土地买卖”，这一措施从法律上确立了土地私有的合法性，进而促进封建经济的发展。 答案：C 3．(2014·孝感一模)战国时期，吴起在楚国的变法主要针对旧贵族，认为楚国的弊端是“大臣太重，封君太众”，必须清除。商鞅在秦国变法时，“日绳秦国贵公子”，并规定“宗室非有军功者，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾”。这些改革措施根本上是为了(　　) A．加强中央集权 B．消灭旧贵族 C．实现以法治国 D．废除分封制 解析：吴起认为楚国的弊端是“大臣太重，封君太众”，分封制导致地方权力过大，必须废除；商鞅变法“日绳秦国贵公子”，推行以法治国，以军功爵制取代贵族世袭特权，消灭旧贵族；B、C、D三项都属于材料中改革的措施，根本上都是为了加强中央集权，因此选择A项最准确。 答案：A 4．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是(　　) A．创建了适合社会经济发展的新制度 B．从根本上确立了土地私有制 C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D．强化了基层管理的户籍什伍制 解析：商鞅变法促进了秦国的社会进步，主要强调政治对经济的反作用。故选A项。 答案：A 5．商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是(　　) A．变法直接导致了秦国的统一 B．变法为秦国统一奠定了基础 C．变法与秦国完成统一无关 D．变法减缓了秦国统一的步伐 解析：商鞅变法增强了秦国的国力，使秦国逐渐成为七个诸侯国中最强大的国家，这就为秦国完成统一奠定了基础。 答案：B 规律方法：商鞅变法对秦统一六国的作用 商鞅变法的一系列政策为后来秦国由弱变强、发展经济、壮大军事奠定了基础，其中推行的县制、开阡陌封疆等政治经济制度，也为后来秦始皇建立统一的多民族中央集权国家奠定了基础。 6．(2013·宁德二模)阅读下列材料，回答问题。 材料一　秦人，其生民也狭厄(生路狭隘)，其使民也酷烈一……忸(因袭)之以庆赏，鰌(钳制)之以刑罚，使民所以要利于上者，非斗无由也。厄而用之，得而后功之，使以功赏相长。 ——荀况《荀子·议兵》 材料二　“令民为什伍”，把普通老百姓用军事组织形式编制起来，平时组织生产，一旦战争爆发就随时随地的征发。 ——雷依群《秦军法论述》 材料三　魏氏之武卒，以度取之(按一定标准挑选)：衣三属(层)之甲，探十二石之弩，负矢五十个，置戈其上，冠胄带剑，赢(背)三日之粮，日中而趋百里。中试(合格的武卓)则复其户(免除徭役)，利其田宅。是其气力数年而衰，而复利未可夺也(其特权不能剥夺)……是故地虽大，其税必寡，是危国之兵也。……魏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——司马光《资治通鉴》 (1)据材料一和材料二，概括商鞅兵制改革的主要内容及其特点。 答案：内容：奖励军功；建立什伍组织。 特点：赏罚分明；兵民(农)合一。 (2)结合以上材料和所学知识，对比分析“魏之武卒不可以遇秦之锐士”的原因。 答案：原因。魏国：经严格挑选合格的魏国士兵，永享特权，无法维持战斗力的常盛。国家税收减少，军队的物资保障减弱。 秦国：严格的军队纪律和奖惩制度使秦军战斗力大大提高；什伍组织的推行使秦国兵源得到保证；奖励耕织促进农业发展，为秦军提高雄厚的物质基础。 7．阅读下列材料： 材料一　太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。 ——引自《汉书·食货志》 材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——引自《汉书·食货志》 材料三　孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——