1圆周角和圆心角的关系.DOCVIP

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  • 2017-09-04 发布于天津
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圆周角和圆心角的关系教学目标教学重难点重点难点教学过程一创设情境导入新课活动内容圆心角的定义顶点在圆心的角叫圆心角圆心角的度数和它所对的弧的度数有何关系如图的度数在同圆或等圆中如果两个圆心角两条两条中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都分别相等处理方式找顶点在圆心的角叫圆心角在同圆或等圆中如果两个圆心角两条弧两条弦中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都分别相等设计意图二合作学习探究尝试活动内容问题我们已经知道顶点在圆心的角叫圆心角那当角顶点发生变化时我们得到几种情况圆心角圆周角处理方式学

3.4.1圆周角和圆心角的关系 教学目标: 教学重难点: 重点:难点:教学过程: 一、创设情境,导入新课 活动内容: 1.圆心角的定义?(顶点在圆心的角叫圆心角) 2.圆心角的度数和它所对的弧的度数有何关系?如图:∠AOB  的度数3.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条 、两条 中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 处理方式:找顶点在圆心的角叫圆心角在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等设计意图 二、合作学习,探究尝试 活动内容1: 问题:我们已经知道,顶点在圆心的角叫圆心角,那当角顶点发生变

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