推进校园综治管理创新,全力打造平安和谐八中——新邵八中综治工作汇报材料(正式).docVIP

新邵八中社会治安综合治理工作汇报材料 推进校园综治管理创新 全力打造平安和谐八中 ——新邵八中社会治安综合治理工作汇报材料 ○新邵八中校长 苏立祥 学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否。一年来，我校在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》和各级学校安全工作会议精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，以争创“国家级安全文明校园”，保一校平安为目标，努力探索新形势下做好综治工作的新途径或新方法，促进学校的综治创安工作逐步走向制度化、规范化，为进一步深化教育改革，全面推进素质教育营造良好的育人环境。现就一年来我校综治工作总结如下： 一、加强领导，全员参与群防群治，形成综合治理的大气候。 针对校园周边环境和新时期学生思想状况的复杂性，为了确保学校有一个比较安静的教学环境，维护师生的安全和学校财产的安全，学校将社会治安工作视为教育工作的重要部分。学校成立了以校长为组长,校级领导为副组长，政教处主任、综治办主任、教导主任、后勤主任、团委书记等相关处室负责人为成员的社会治安领导小组。签订了目标管理责任书，校长负全责，副校长负责抓具体工作，层层落实，责任到人。在办法措施上，我们将社会治安的任务分解到人，重点是以教育为主，各部门将社会治安综合治理的内容同教学工作一起纳入目标管理中，实行综治创安工作“一票否决”制度。如班级学生发生违法或严重违纪、班级学生发生严重安全事故等，取消该班班主任和挂钩教师评优评先资格，切实增强全体教师的安全责任感、主动性和自觉性，促进人人齐抓共管的局面的形成。与此同时，制定相关的制度，使各岗位都有明确的安全责任要求。学校有严格的门卫登记制度，值班交接班记录，师生离校登记制度，护校队巡逻执勤制度，校领导、班主任、各管理人员课间管理制度等。 一 新邵八中社会治安综合治理工作汇报材料 二、科学运作，严加防范，采取得力措施，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 一是净化周边环境，创造良好育人氛围。学校周边环境的好坏，对未成年人有着耳濡目染，潜移默化的影响。学校主动配合公安、工商、文化、卫生防疫等部门进一步整规范校园周边市场经济秩序，对校园周边200米——500米作为整治规范的重点区域，努力净化校园周边环境。公安机关也高度重视，安排了执勤公安干警每天两次对学校周边巡查，为青少年创造了一个宽松、稳定的学习生活环境。 二是加大宣传力度，及时疏导学生心理障碍。学校坚持每周一的升国旗活动和国旗下讲话制度，强化对学生的爱国主义教育。校团委利用“校园之声”广播站，推出“青少年心理咨询”、“法制园地”等栏目，及时疏导学生的心理障碍，讲解有关法律常识，提高学生的法律意识，学会用法律来保护自己。同时，我们立足校园，有针对性地进行正面对学生教育，如：聘请法制副校长到校召开法制讲座，举办安全知识图片展等等。 三是加强联系，齐抓共管。每学期期中考试后，学校组织召开以年级为单位的学生家长会，及时给家长们反馈学生在校的学习生活情况，同时通过家长了解学生在家中和社会上的种种表现，相互沟通，详细掌握学生校内外的表现，做好学校、社会、家庭三位一体的工作，有针对性的进行预防犯罪的教育。 四是加强法制教育，建立法制教育基地，树立良好的社会道德风尚。政教处组织了新生军训、入学教育等教育活动，不仅拓宽了学生视野，丰富了课外知识，同时也大大提高了学生的自主能力和自我管理能力。 五是加强了学生的日常行为规范教育，培养学生的文明行为和守纪的自觉性。 ⑴利用晨会、国旗下的讲话等时间，组织学生系统学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校安全工作常规》等，并把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》张贴到每班教室，使每一位学生都清楚自己在校学习、生活、活动的要求与规范。 ⑵继续推行“潜质生教育”机制，并与学校的全员育人制度相结合，明确教育责任人，加强对这些学生的思想品德、心理健康等方面的教育，稳定他们的思想情绪，增强学习、守纪的自觉性、主动性。 三、抓住防范重点，运用得力措施，提高综治功效。 1、重点防范，疏而不漏。为防范于未然，我校采取了相应的对策： 二 新邵八中社会治安综合治理工作汇报材料 一是抓好大门的保卫及车辆管理工作；二是搞好教学楼、实验楼、体育设施、危险物品防范工作；三是建立昼夜值班执勤制度，规定时间的会客制度等，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是建立班级学生安全保障小组，以便班主任及时掌握学生的动向，不给为非作歹者以可乘之机。通过一系列工作取得了明显的效果。 2、严格防范，确保安全。学校平时对各处室的综合治理、创建平安校园工作进行认真检查，对校内发生的违纪事