万用表的使用公开课教案.docVIP

电工特种作业 （第二章 第二节 万用表） 课题 万用表 教学对象 2011级电子班 课型 新课 教学时数 2 教师 张丁尹 上课时间 2013.10.31 教学 目标 1.认识万用表面板。 2.掌握万用表的电阻档的特点及电阻测量的方法。 教材分析 重点 万用表调零的方法，如何正确读数 难点 万用表测量电阻时档位的选择 教学方法 教学手段 为了提高学生学习的兴趣，本节从实际出发引入新课，借助实物，用观察法、讲授法、类比法、探究实验法、互动探究法、自由讨论等使学生从各个角度充分认识万用表并学会使用，可以很好地突出教学重点、突破教学难点。 教学用具 或设备 万用表，定额电阻，投影仪 教 学 过 程 授课思路 与方式方法 教学内容及教师活动 学生活动 兴趣与导入： 万用表，因其能够完成的测量项目比较多而出名。通过万用表的名称并结合生活实际，万用表有哪些作用？主要用于测量哪些物理量？ 教师通过总结学生的结论补充：万用表的用途：测量直流电压、交流电压、直流电流以及电阻大小。 1.从实物上认识与了解万用表，学生通过观察发现万用表的结构，以及表盘的数字、字母等信息。 2.学生总结得出结论万用表一般用于测量：电阻、电压、电流。 实物展示： 思考与讨论： 组织学生展开（一分钟）讨论，就以上图片并对照实物找出万用表的组成部分。 观察实物找出分别对应的档位与量程 提出测量时应注意的事项： ① 进行测量前，先检查红、黑表笔连接的位置是否正确。红色表笔接到红色接线柱或标有“十”号的插孔内，黑色表笔接到黑色接线柱或标有“一” ② 在表笔连接被测电路之前，一定要查看所选挡位与测量对象是否相符，否则，误用挡位和量程，不仅得不到测量结果，而且还会损坏万用表。 ③ 测量时，须用右手握住两支表笔，手指不要触及表笔的金属部分和被测元器件。 ④ 测量中若需转换量程，必须在表笔离开电路后才能进行，否则选择开关转动产生的电弧易烧坏选择开关的触点，造成接触不良的事故。 介绍电阻测量的方法: 1.使用前的准备 上好电池 插好表笔 机械调零 量程的选择 欧姆调零 总结得出万用表的组成分为四个部分：表盘，表笔，内部电路，以及转换开关。 观察实物找出分别对应的档位与量程 任务1： 学生需要通过4点注意事项，分别将正确的操作与错误的操作区分开来，并能够自己演示。知道正确操作的必要性 学生在准备阶段，按步骤做好准备工作，学生互查，教师检查。 2.连接电阻测量 3.读数 通过幻灯给出思考与练习让学生自己通过已学的测量方法读出图片中电阻的大小。并强调注意事项： 思考题：让学生通过量程的变化分别读数，认识到量程选择对于读数精确的重要性。 实际操作: 以小组为单位给学生分发3个电阻，分别测量其阻值，并记录。 拓展延伸： 将手中的三个电阻串联，比测量其结果，并验证电阻串联的特点，检验串联电路总电阻与其他电阻之间的关系。 运用对比的方法对于本节课的难点部分：量程的选择，通过改变量程让读数更精确。 任务二：学生动手测量出3个电阻的度数，分别与同桌交换测量，对比其结果，检验其正确性与准确性。 课堂小结 布置 作业 课后 反思 第 4 页 共 4 页