附件2:第五届百所高校“六·五”世界环境日主题活动大学生“绿色梦想共创计划”方案.docVIP

附件2:第五届百所高校“六·五”世界环境日主题活动大学生“绿色梦想共创计划”方案.doc

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第五届百所高校“六·五”世界环境日 主题活动大学生“绿色梦想共创计划”方案 活动主题 绿色青春 你我共享 二、活动时间 2017年6月-12月 三、组织单位 主办单位:中国生态文明研究与促进会 北京林业大学 中国光大国际有限公司 承办单位:共青团北京林业大学委员会 中国青少年生态环保志愿者之家 首都大学生环保志愿者协会 四、项目概述 为实现“十三五”发展目标,贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,努力走向社会主义生态文明新时代,鼓励当代青少年大学生争当先进文化的引领者、绿色事业的建设者和生态文明理念的实践者,中国生态文明研究与促进会、北京林业大学、光大环保(中国)有限公司联合中国青少年生态环保志愿者之家、首都大学生环保志愿者协会等单位,以及《人民日报》、新华社等新闻媒体以“绿色青春 你我共享”为主题,组织动员全国百所高校开展系列宣传实践活动。 以学生为主体,面向全国百所高校大学生举行“绿色梦想共创计划”,邀请全国大学生环保社团、环保领域优秀大学生志愿者参与生态公益项目的申报和评选。主办方将集中遴选一批优秀绿色IP(指大学生发起的具有引领性、创新性、公益性、号召性的绿色理念和行动),以“公益+众包”“线上+线下”的形式吸引百所高校大学生发挥专业优势和自身特长,以平面设计、微电影(纪录片)、动画、漫画、手游、歌曲等方式将绿色IP进行“二次创作”,推动绿色IP“可视化、艺术化”。 通过集体申报、专家评审、公示等环节,拟对全国评选出的优秀绿色IP,拟对全国评选出的优秀绿色IP进行资金资助并支持项目落地,营造“人人关注环保,人人参与环保”的良好氛围。 奖项设置 奖项名额 奖励机制 一类项目 5 3000元梦想基金,并颁发证书 二类项目 10 2000元梦想基金,并颁发证书 三类项目 20 1000元梦想基金,并颁发证书 五、资格要求 1.本次计划面向全国在校大学生,包括大专生、本科生、硕士生;申请人需以团队形式报名,每个团队至少3人,所有成员均需在参与实践活动前年满十八周岁(即1999年5月1日之前出生),身体状况良好,适合参与所提报的方案。 2.参赛团队需由大学生自愿组成,提报项目方案需获团队全体成员认可。参赛团队需向团队所在学校或校内的学院、校内单位等完成暑期实践团队备案。 六、项目要求 1.本次活动主办方将集中遴选一批优秀绿色IP,鼓励支持大学生发起具有引领性、创新性、公益性、号召性的绿色理念和行动。符合主题的暑期实践活动均可参与立项,具体内容可涵盖生态安全、生态教育、绿色创新、绿色文化等生态环保方向。 2.参赛团队需保证提交材料的真实性和准确性,并确定所报项目将会在2017年暑假内完成目标任务。 3.实践成果提交要求:尽量以平面设计、微电影(纪录片)、动画、漫画、手绘、手游、歌曲等多种“可视化、生动化、艺术化”的创新方式,将绿色IP进行“二次创作”,也包括团队实践论文和照片。 4.参赛团队的绿色梦想共创方案应具备较高的可行性,如符合国家法律、法规要求和政策导向、适合大学生群体的能力范围、不涉及人身安全问题及风险等。 七、活动流程 活动时间 活动阶段 活动内容 5.10 活动启动 大学生“绿色梦想共创计划”启动 5.13-6.23 项目征集 参与团队按照规则报名参加,提交申报书 6.23-6.26 项目评审 从报名项目中,评选出全国100强团队,前35强将得到正式立项 6.26 启动仪式 公布35强名单,反馈评审结果 7.1-8.31 项目实践 实践团进行暑期实践 9.10-9.20 提交成果 各团队按要求以多元化、艺术化、可视化方式上交成果和总结报告,全国35强团队展示项目成果,评选“最佳实践奖”团队 12月 总结表彰 在北京召开总结表彰会,优秀团队代表受邀在北京参加颁奖仪式,表彰会对优秀团队和个人进行表彰,分享成果 八、相关说明 1.如有以下问题,团队将被取消获得资助的资格:违背相关法律、法规;提交的报名内容不完整,或提供虚假信息;未能按计划完成实践活动等。 2.团队全体成员应当自愿参加,并在活动过程中对个人人身及财产安全负责;由参与者疏忽或主观原因造成的人身伤害及财产损失,由参与者负责和承担。 3.活动主办方有权在法律允许范围之内对本次活动进行解释。 4.项目申请表电子版请以学校为单位(请推荐2-3个团队),在2017年6月23日之前发送至×××@×××,标题请注明“【绿色梦想计划立项申请表】学校+团队名称”。 联系人:×××(学生)××× 邮 箱:×××@××× 附件:《大学生“绿色梦想共创计划”立项申请表》 第三届 大学生“绿色梦想共创计划” 项 目 申 报 书 项目名称:

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