中学音乐第-13-册第四单元行进中的歌教学设计.docVIP

2010学年中学音乐第 13 册第四单元行进中的歌 教学设计 ? ！ 第四单元 行进中的歌 第1课时 《当兵的人》 东坑中学 雷娟 教材分析： “当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此，创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。教学目标： 1、学会唱《当兵的人》这首歌，能够在分析理解的基础上，运用饱满有力、连贯抒情的声音，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。 2、初步了解当兵人的生活，热爱当兵的人。 教学重点难点：有感情地演唱歌曲。教 具：多媒体课件、钢琴教学过程： 一、??? 组织教学 二、??? 导入：播放歌曲《当兵的人》 三、??? 新课教学： （一）、欣赏歌曲《当兵的人》 思考：这首歌表达了什么内容？演唱的情绪怎样？ 生答，师归纳：演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。 （二）、作