2.6指数与指数函数导学案.docVIP

2012-2013学年第一周导学案 §2.6　指数与指数函数 导学目标 1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理解指数函数的概念，并掌握指数函数的单调性与函数图象通过的特殊点.4.知道指数函数是一类重要的函数模型 1.根式 (1)根式的概念 如果一个数的n次方等于a(n＞1且n∈N*)，那么这个数叫做a的n次方根.也就是，若xn＝a，则x叫做__________，其中n＞1且n∈N*.式子 叫做__________，这里n叫做__________，a叫做______________. (2)根式的性质 ①当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号________表示. ②当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数a的正的n次方根用符号________表示，负的n次方根用符号__________表示.正负两个n次方根可以合写为________(a＞0). ③( )n＝______. ④当n为奇数时， ＝______； 当n为偶数时，＝|a|＝__________. ⑤负数没有偶次方根. 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂：an＝a·a·…· (n∈N*). ②零指数幂：a0＝______(a≠0). ③负整数指数幂：a－p＝________(a≠0，p∈N*). ④正分数指数幂：a＝______(a0，m、n∈N*，且n1). ⑤负分数指数幂：a－＝________＝________ (a0，m、n∈N*，且n1). ⑥0的正分数指数幂等于______，0的负分数指数幂______________. (2)有理数指数幂的性质 ①aras＝________(a0，r、s∈Q)； ②(ar)s＝________(a0，r、s∈Q)； ③(ab)r＝________(a0，b0，r∈Q). 3.指数函数的图象与性质 y＝ax a1 0a1 图象 定义域 (1) ________ 值域 (2)________性质 (3)过定点________ (4)当x0时，____； x0时，________ (5)当x0时，________； x0时，________ (6)在(－∞，＋∞)上是________ (7)在(－∞，＋∞)上是________ [难点正本　疑点清源] 1.根式与分数指数幂的实质是相同的，通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算，从而可以简化计算过程. 2.指数函数的单调性是底数a的大小决定的，因此解题时通常对底数a按：0a1和a1进行分类讨论. 1.用分数指数幂表示下列各式. (1)＝________； (2)((a＋b)0)＝________； (3)＝________. 2.化简－(－1)0的值为________. 3.若函数y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是________________. 4.若函数f(x)＝ax－1 (a0，a≠1)的定义域和值域都是[0,2]，则实数a＝________. 5.已知f(x)＝2x＋2－x，若f(a)＝3，则f(2a)等于(　　) A.5 B.7 C.9 D.11 题型一　指数式与根式的计算问题 例1　计算下列各式的值.(1)＋－10(－2)－1＋(－)0； (2)－(－1)0－； (3) (a0，b0). 探究提高　根式运算或根式与指数式混合运算时，将根式化为指数式计算较为方便，对于计算的结果，不强求统一用什么形式来表示，如果有特殊要求，要根据要求写出结果.但结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数. 计算下列各式的值： (1)×0＋80.25×＋(×)6－； (2)÷× (a0，b0). 题型二　指数函数的图象及应用 例2　(1)函数y＝ (0a1)图象的大致形状是(　　) (2)若函数y＝ax＋b－1 (a0且a≠1)的图象经过第二、三、四象限，则a、b的取值范围是________________. (3)方程2x＝2－x的解的个数是________. 探究提高　(1)与指数函数有关的函数的图象的研究，往往利用相应指数函数的图象，通过平移、对称变换得到其图象. (2)一些指数方程、不等式问题的求解，往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解. (1)函数y＝的图象大致为(　　) (2)k为何值时，方程|3x－1|＝k无解？有一解？有两解？ 题型三　指数函数的性质及应用 例3　设a0且a≠1，函数y＝a2x＋2ax－1在[－1,1]上的最大值是14，求a的值. 探究提高　指数函数问题一般要与其它函数复合.本题利用换元法将原函数化为一元二