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探索职业教育与-工匠精神-的关系——以日本高职教育为例
第 16卷第6期 湖南工业职业技术学院学报 Vol.16No.6
2016 年 湖南工业职业技术学院学报 第6期
2016年12月 JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC Dec.2016
工匠精神”的关系
探索职业教育与“
———以日本高职教育为例
杨 剑，汤 艳
，江苏 ，
（南通科技职业学院 南通 226007）
］ 引起了相关行业的高度关注。而作为培养“技
［摘 要 李克强总理在两会中提到了“工匠精神”一词，
能型”、“实用型”人才的职业教育与“工匠精神”之间有着密切的联系。本文通过分析日本高职院校在人
才培养模式、课程设置、就业指导以及师资队伍建设方面所取得的成绩，并对比我国高职教育所存在的
问题，希望能为我国高职院校在弘扬“工匠精神”方面提供一些可供参考和借鉴的建议。
］ 职业素养；课程设置
［关键词 工匠精神；高职教育；
］ ］
［中图分类号 G710 ［文献标识码 A ［文章编号］1671-5004 （2016 ）06-0131-03
ExploringtheRelationshipBetweenVocationalEducationand“The
SpiritofCraftsman”
———takingJapanesehighervocationaleducationasanexample
YANGJian,TANGYan
(NantongCollegeofScienceandTechnology,Nantong226007,Jiangsu)
［Abstract］SincePremierLiKeqiangmentionedtheword “thespiritofcraftsman”inthetwosessions,allwalksoflifebeganto
focusonthisissue.Asvocationaleducationisregardedasacradleoftrainingtechnicalandpracticaltalents，thereisacloselink
between vocational education and “the spirit of craftsman”. In this paper, by analyzing the Japanese vocational colleges’
achievementsintalentcultivationmode,curriculum,employmentguidanceandtheconstructionoftheteachingstaff,andcomparing
withtheproblemsexistinginthehighervocationaleducationinChina,wetrytoprovidesomeadviceswhichcanbeconsultedand
usedforreferenceonthedevelopmentofhighervocationalcollegesinourcountry.
［Keywords］thespiritofcraftsman;highervocationaleducation;professionalquality;curriculum
“手工艺者”。那么，“工匠精
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