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论当代高职兽医学专业实践性教学改革措施探究 　摘　要：本文对我国高职兽医专业进行了总体分析，指出其中存在的一些问题，并提出我国高职兽医学实践教学体制的构建和改革，列举了诸多方面和方法。 关键词：高职； 兽医学； 实践； 教学； 改革 1绪论 　随着经济的发展与社会的进步，兽医学专业也在不断地提高。但是我国兽医学专业无论在科学技术，还是在人才培养方面都有着一定的差距。作为培养基础的兽医学教学，也得到了学者们的不断地关注。同时，新式高职教学方法和改革措施也在不断的被提出，为我国兽医学教学方面做出了许多重要的贡献。因此，本文对于兽医学实践类教学方法上做一些探究和总结，希望能够在此方面作为一些参考。 2当代高职兽医专业概述 　如今的许多高职都把一些实践类专业及课程的都提到了重点位置，目的就是打出形象，增加就业，但是，通过这一过程的实施，也为许多专业如兽医学等的发展提供辽宁一个良好的平台。的确，兽医学作为一个实践性极强的课程，其人才培养过程和课程设置等都需要做出合理的规划和科学的调整。对此，加强对实践类教学方面的研究和改革就显得尤为重要。 　但是，就目前我国高职的兽医学专业的情况来看，往往理想超越了实际效果，在实践教学体系中仍然存在着一些问题，包括课程学时安排少，学生对实践机会理论准备不足；忽视基础教育和综合技能应用等，而就实践课本身来说，往往打着时间的口号，其内容却老套陈旧，不仅激发不了学生的学习兴趣，更达不到实践学生的实践目的[1]。所以说，高职兽医专业实践类教学改革势在必行。 论文代写 3兽医教学初探 3.1影响因素 对于高职各专业教学现状来看，存在着多重影响因素，它们之间相互关联，共同支撑学校各种教学活动的协调。其核心因素指影响教学的主要因素，就兽医专业而言，主要指师资力量和培训基地[2]。师资力量是确保教学质量的第一要素，对于兽医专业的质量评估也主要以教师的素质来衡量，包括教师的思想觉悟、敬业精神、理论深度、教学方法等方面；而培训基地是理论教学和实践教学相结合的桥梁，也是学生充分理解知识的平台，在这里，学生能够提高动手能力、消化理论知识。因此这也是保证兽医专业教学质量的重要指标。除此之外，评价兽医专业的影响因素还包括学生管理方案、后勤服务保障、校园环境、人文环境、各项规章制度等软件因素。 3.2新式教学手段—计算机应用 近年来，随着计算机的发展以及其在其他各专业、各领域中的合理应用实例，可以可定计算机也能够合理运用到兽医专业的教学中，并能够成为主要的教学手段之一。在课堂上，计算机技术可进行图片展示、框架构建，减轻了教师的课堂压力；在实践教学中，计算机教学方法更是显示出了巨大的优势：在兽医学中，计算机主要的应用是疾病的诊断和防治方法设计。针对学生的教学，可适当培养学生通过计算机进行动物疾病防治和诊断的模拟治疗，并且进一步设计出合理的防治方法。 4教学体系改革措施 4.1教学体系构建 高职兽医专业教学的发展首先以实践教学模式的合理构建为前提。以往的教学课程安排中，经常偏向于教学理论知识的拆分和讲解，而忽视了实践教学的重要性。对此，在新式的教学体系中，学科整合必须合理，其教学内容也要更加随着实践不断地“更新”，删掉课程中重复部分，为实践教学赢得更多的时间和机会，进一步提高了实践教学在整个课程设置中的比例。在实践教学中的教材编写，要突出“新、突、变”的教学特色，既要激发学生的兴趣，同时还要符合当代的兽医学发展规律，不断的删去老套部分，而增加新颖的先进理论和技术指导。只有这样，才能够达到实践性教学体系构建的目标[1]。 4.2教学体系改革 在实践教学体系构建后，仍然需要不断的成熟，首先对改革的目的要明确，即兽医学先进人才的培养和培养方案的确定。而在确定的过程中，是以学生的就业前景和发展为指导，要让学生掌握全面的、过硬的技术和知识；同时，随着兽医学的发展，要不断推出新型的教学模式，用以取代老套的模式，能够发展成为一套完整的产、学、研相结合的方法，用以提高学生的素质。 　在高职学校硬件方面的改革，一定要强化教师的业务水平，组建一批理论和实践相结合的师资力量；并能够同时优化校内、校外的实训基地，使学生在学校中就能够接触到校外的宝贵的实践经历，并能够在将来用于回报社会；在教学过程中，要经常介绍国内外先进的兽医学相关的技术应用和教学培养模式，以拓宽学生的视野。 5结束语 　兽医学是我国经济发展的重要领域，同时也是我国高职重要的课程设置之一，它的发展直接影响到我国相关的畜牧业、养殖业等的合理运营，因此，兽医学人才方面占有重要的位置。本文通过对高职兽医专业的实践教学模式的初探，不仅发现其影响因素，并介绍了计算机技术在兽医学上的应用，更重要的是，对于实践教学模式的构建和体系改革都做了研究和列举，旨在为这一方