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规律方法提炼 首页 上页 下页 尾页 基础能力冲关 实验技能提升 首页 上页 下页 尾页 规律方法提炼 基础能力冲关 实验技能提升 首页 上页 下页 尾页 规律方法提炼 基础能力冲关 实验技能提升 天 宏 书 业 单元整合 基础能力冲关 单元整合 返回总目录 规律方法提炼 实验技能提升 1．神经递质与突触后膜受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。 ( ) 2．内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。 ( ) 3．红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。 ( ) 4．人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由器官、系统协调作用实现的。 ( ) 5．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。 ( ) 6．一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。 ( ) √ √ √ √ × × 7．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解。 ( ) 8．神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na＋的内流或阴离子(Cl－)的内流。 ( ) 9．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的。 ( ) 10．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓。 ( ) 11．人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。 ( ) 12．人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活。 ( ) √ √ √ × × × 13．激素调节有三个特点：一是微量和高效；二是通过体液的运输；三是作用于靶器官、靶细胞。 ( ) 14．所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。 ( ) 15．细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。 ( ) 16．在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。 ( ) 17．促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。 ( ) √ √ √ √ × 18．下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。 ( ) 19．特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用。 ( ) 20．具有对抗原特异性识别能力的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞等。 ( ) 21．淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。 ( ) 22．抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。 ( ) 23．植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 ( ) √ √ × × × × 24．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性。 ( ) 25．不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。 ( ) 26．植物生长素在胚芽鞘尖端部位会因受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段为极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，运输方式是需要能量的主动运输。( ) 27．两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。 ( ) √ √ × × 28．重病肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩。 ( ) 29．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。 ( ) 30．无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。 ( ) √ √ √ 生命活动调节模型的分析和解法技巧 1．若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 2．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a