化学技术实验课程教学大纲(理科).docVIP

仪器分析实验课程教学大纲 （适用于化学教育、应用化学、材料化学和化学生物学专业） 总体说明 一、大纲编写依据： 参照国家教育部化学教学指导委员会为化学专业、应用化学专业本科基础化学实验制订的文件“化学基础实验基本内容”（1997年颁发）和《仪器分析实验教学基本要求》（1997年全国高校化学教学工作会议，也称厦门大学会议）两个基本文件的精神结合我校的实际进行编写。 二、课程教学的目的和任务： 《仪器分析实验》是化学教育、应用化学、材料化学和化学生物等专业本科生的基础课之一，是一门理论性和实践性都很强的基础课程。本课程的教学目的和任务是巩固和加深对各类常用仪器分析方法基本原理的理解；了解各类常用仪器分析方法的定性、定量分析技术；了解各类仪器分析方法的分析对象、应用范围；掌握数据与图谱的分析处理方法，培养学生应用现代仪器分析测试技术的技能，为培养适应二十一世纪需要的综合性科研和应用人才打下坚实的基础。 三、教学方法： 在学生课前预习报告的前提下，教师对各类仪器分析方法的原理、装置、实验内容及注意事项进行简要地讲解之后，由学生二人一组进行实验操作。少数大型分析仪器进行演示实验和观摩实验。学生独立完成必做实验10~12个，选做实验4~6个，在实验室开放时间由学生选做。 四、选修课程及相关课程： 选修课程：高等数学，普通物理学，物理化学，无机化学，有机化学。 相关课程：仪器分析，分析化学。 五、总学时及学时分配建议表： 总学时54学时 仪 器 分 析 实 验 项 目 表 实 验 内 容 学时 性质 要求 1 金属或合金中杂质元素定性分析 4 基础 必做 2 锡合金铅、镉光谱半定量分析 4 基础 必做 3 ICP-AES法测定水样中镉 3 综合 选做 4 矿泉水中微量元素ICP-AES法测定 3 综合 选做 5 火焰法测定饮用水中铜的含量 4 基础 必做 6 AAS法检出限的测定 3 基础 选做 7 石墨炉AAS测定水中Cd 4 基础 必做 8 间接AAS法测定氯化物 4 综合 选做 9 苯酚含量的紫外吸收法测定 4 基础 选做 10 紫外吸收光谱的溶剂效应 4 综合综合综合2 4 基础综合基础gI、AgCl的Ksp 4 综合u、Bi、Pb 4 综合18 库仑滴定法测定砷 4 基础19 镉电极测定氯霉素含量 6 综合基础综合综合综合基础综合综合综合28 苯甲酸红外光谱的绘制（压片法） 4 基础29 聚苯乙烯膜红外光谱的绘制（薄膜法） 4 综合30 间、对二甲苯的红外光谱的绘制（液膜法） 4 综合31 未知物核磁共振波谱 4 综合32 对氯甲苯及未知物的质谱测定 4 综合.了解ICP光源的工作原理及优点 2. 掌握ICP-AES的操作技术 3.加深对ICP光源特性和应用的理解 实验内容： 根据实验条件，将ICP-AES仪按仪器的操作步骤进行调节，然后分别测定镉标准系列溶液和水样选定光谱线的强度，确定水样中镉含量。 主要仪器设备：Plasma Spec I型 电感耦合高频等离子体 原子发射光谱仪 （美国Leeman公司） 实验四： 矿泉水中微量元素ICP-AES法测定 实验性质： 综合实验 要 求： 选修 开放 学 时 数： 3 实验目的： 1.加深对ICP-AES法原理的理解； 2.了解ICP-AES光谱仪的结构及操作技术 3.测定矿泉水中微量元素 实验内容： 本实验选用固定通道进行Ca,Si, Mg, Sr, Li, Zn等元素的同时测定，仪器最佳化实验条件的选择，光学系统校准，元素峰形扫描和样品的测定。 主要仪器设备：ICP-AES仪、（Plasma Spec I型） ●实验五：火焰原子吸收光谱法测定饮水中铜的含量 实验性质：基础实验 要 求：必修 学 时 数：4 实验目的：学习原子吸收光谱法的基本原理；了解原子吸收分光光度计的基本结构及其操作技术。 实验内容：分别应用标准曲线法和标准加入法测定饮用水中铜的含量，并比较两种方法的测定结果。 主要仪器设备：WFX-1F2B2型原子吸收分光光度计、空心阴极灯、无油空气压缩机、乙炔钢瓶等。 实验六： AAS法检出限的测定 实验性质： 基础实验 要 求： 选修 开放 学 时 数： 3 实验目的： 1.掌握原子吸收光谱分析条件的选择 2.学会原子吸收光谱分析检出限的测定方法 实验内容： 配制镁标准系列溶液，选择适宜测量条件，测定标准系列的吸光度；在选择的测量条件下，喷入空白溶液，测定11次以上吸光度，再喷入标液，测吸光度。 主要仪器设备：1.WFX-IF2Br型原子吸收分光光度计（2台） 2.镁空气阴极灯 3.空气压缩机 4.乙炔钢瓶 实验七： 石墨炉AAS法测定水中Cd 实验性质： 基础实验 要 求： 必修 学