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中等职业学校德育教育探究摘 要： 中等职业学校德育教育事关学生的一生，事关职业学校的生存与发展，事关社会的整体文明进程，严把德育“出口”，无论对学生、学校还是社会，都显得重要而紧迫。学生的“出口”在一定程度上决定了学生的“入口”。本文拟从职业教育育人方案的制订、全员育人环境的建设、职校课程的渗透等几个方面来探求提高中职学校德育效果之路。 关键词： 中职学校 德育教育 育人方案 育人环境 课程渗透 在中国，古往今来，无论家庭还是社会、组织，对人的品德非常重视，有用人德为先，成事德为先的说法。品德的好坏似乎成了决定一个人、一组织事业能否成功的关键。当下，很多企业的用人理念也是“有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德无才弃之不用”。因此，作为企业人才的培养基地——中等职业学校，德育教育便成为学校的立校之本，事关学生的终身发展，要严把好德育这个“出口”。学生的“出口”又在一定程度上决定了学生的“入口”，也就是说，从本质上影响学校的生存和发展。搞好德育，无论对学生、学校还是社会，都重要而紧迫。 要想做好“事”，先要做好“人”，德育教育要成为中等职业学校教育教学的出发点和归宿点。只有着眼学生实际、从生产生活具体情况出发，通过建立学生对从事职业的理想信念，兴趣爱好，引发学生实现自己的人生目标动力，德育教育才会取得良好成效，才能推动经济社会健康发展，才能为全面建成小康社会服好务