雅思写作十个失分点盘点.pdf

智 课 网 雅 思 备 考 资 料 雅思写作十个失分点盘点 雅思学生经常感觉自己考得不错，但是雅思作文成绩出来却不尽人 意，那今天我们就来谈谈雅思作文的十大失分点吧! 学生经常感觉自己考得不错，但是作文成绩出来却不尽人意，那今 天我们就来谈谈雅思作文的十大失分点吧! 一、不一致。所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致 、时态不一致以及代词不一致等。 比如：When one have money, he can do what he want to.分析： one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。 改为：When one has money, he can do what he wants (to do). 二、修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位 置，句子的含义可能引起变化。 对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的 误解。 比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.分析：better位置不当，应置于句末。 三、句子不完整在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不 完整的句子完全可以被理解。 可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清 ，这种情 况常常在主句写完以后 ，作者又想加些补充说明时发生。 比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.分析：本句后半部分For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子 ，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper. 四、悬垂修饰语所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑 关系混乱不清。 比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中at the age of ten只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可 能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者 或考官在读句子时就不会误解了。 改为：When I was ten, my grandfather died. 五、词性误用“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词 用;名词当动词用等。 比如：None can negative the importance of money.分析：negative系形容词，误作动词。 改为：None can deny the importance of money. 六、指代不清指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清 ，或者先后所用的代词不一致。 比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.读完上面这一句话 ，读者无法明确地判断两位姑 娘中谁将结婚 ，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的 对象加以明确 ，意思 就一目了然了。 改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid. 七、不间断句子这个错误的出现受中文意识的影响很大。 很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至 ，有的 句子写的比较中式化。 比如：There are many ways we get to know the outside world.分析： 这个句子包含了两层完整的意思： “there are many ways”以及 “we get to know the outside world”。 简单地把它们连在一起就不妥当了。