组合梁桥的施工质量管理研究.docx

2017届　　　　系专业工程管理学生姓名许　超指导教师刑晓宁完成日期2017 年6月　日毕业论文成绩单学生姓名许　超学级方1307-6专业工程管理毕业论文题目组合梁桥的施工质量管理研究指导教师姓名邢晓宁指导教师职称高级工程师评 定 成 绩指导教师得分评阅人得分答辩小组组长得分成绩：综合评定成绩为：系主任签字：年 月 日毕业论文任务书题　目组合梁桥的施工质量管理研究学生姓名许　超学级方1307-6专业工程管理承担指导任务单位石家庄铁道大学四方学院导师姓名邢晓宁导师职称高级工程师一、主要内容研究质量管理相关理论，结合组合梁桥项目的特点，采用科学的方法对组合桥梁施工质量管理进行研究，提出问题，分析问题，解决问题；最后，以典型案例验证可行性。二、基本要求毕业论文应具有科学性、先进性和创新性，要努力揭示研究对象的本质及其规律；论文结构要以提出问题、分析问题、解决问题三段式的逻辑结构为原则；论文的三要素力争做到：论点正确、深刻、有创新；论据真实、典型、充分，论证严密、有力；语言表述要严谨、准确、流畅。论文不少于10000字，力求创新，严禁抄袭；参考近5年相关文献15篇以上，其中外文文献2篇以上。同时将毕业论文中主要参考的一篇外文文献翻译成中文3000字以上，并附原文，注明出处。三、主要研究方法（1）调查法：有目的、有计划、有系统地搜集相关资料，对搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳。（2）文献资料法：依据本文研究内容，利用现有的相关文献和资料，获得该论题的相关知识。（3）案例分析法：将提出的方法应用于个案，验证该论题的可行性。四、应收集的资料及参考文献收集与组合桥梁施工质量管理研究相关文献及典型案例。[1]质量管理相关书籍[2]李伟华.大汶口桥梁工程施工质量管理研究[3]陈宝春等.我国钢-混凝土组合结构桥梁研究进展及工程应用五、进度计划2017年04月03日至2017年04月09日???开题报告，教师审批；2017年04月10日至2017年04月30日???撰写论文，教师指导；2017年05月01日至2017年05月28日??中期检查，撰写二稿；2017年05月29日至2017年06月11日???检测查重，论文答辩；2017年06月12日至2017年06月18日???评定成绩，资料归档。毕业论文开题报告题　目组合梁桥的施工质量管理研究学生姓名许　超学级方1307-6专业工程管理一、研究背景随着我国经济的发展，告诉公路、铁路的建设步伐正以前所未有的规模在各地展开，同时，质量问题也越来越成为人们关注的焦点，近两年来频繁出现了一些质量事故，如现浇砼结构支撑刚度与稳定性不足而坍塌，尚未通车的组合梁桥出现了裂缝等，直接关系到人民的生命财产安全，因此，引起各级交通部门的高度重视。而组合梁桥作为现今主要运用的桥梁方式之一，更是被更多的人所关注，因此选择对组合梁桥施工质量管理进行研究，具有重要意义。二、国内外研究现状（一）国外研究现状Rosert P Elliott（2011）提出了“激励是质量源泉”的理论。作为一个工程项目的运筹帷幄者来说应该对各个参建单位保持重视，而且他们是不可分割的工程中重要组成部分，为提高质量通过提高各参建单位的质量管理积极性。Samir A Ahmed和Robert K Hughes（2011）认为工程建设各参与单位与质量监督人员的素质是工程质量管理的关键要素，对于各层面人员的绩效评价是有效质量管理的重要环节，建设单位可以利用对管理人员的评价来提高工程质量管理的水平。Jim Emzen和Tom Feeney（2012）认为建设单位和施工单位都是工程项目质量的责任者和受益者，强调施工单位的重要性，并且把施工单位提升到主体的高度进而激发施工单位对于施工质量管理的积极性，从而达到提升质量管理的目的。（二）国内研究现状张涵（2010）把建筑工程质量和企业生存联系到一起，他认为建筑工程不单单是相关的工程的质量问题，更应该直接影响到企业如何在未来中谋得生存和发展。陈大忠（2010）认为施工质量是工程质量的保证，只有提高施工质量才能提高工程质量，把施工质量提升了新的高度。朱一湘（2011），通过分析桥梁工程经常出现的质量问题，提出桥梁施工过程中就应该去提高施工的质量管理只有这样才能给予桥梁更好的质量保证。王艳峰、潘军（2015）提出海上桥梁施工中要遵循“大型化、标准化、工厂化和装配化”的理念，丰富了组合梁桥施工的理论性指导。三、主要工作首先写研究背景，国内外现状，研究内容和意义；然后对组合梁桥的定义，应用等进行概述，并且对施工质量管理进行说明，包括理论基础，现行的应用；其次举例分析施工质量管理在组合梁桥这一项目中的具体应用；最后对文章进